学习重点： 1． 了解《史记》中“表”的体例特点。 2． 解读《六国年表序》（掌握实词、虚词的用法及内容）。 3． 掌握读表的方法，能从年表中看出六国的发展轨迹，了解司马迁的历史观。 课前要求：在学生借助注释和工具书，充分预习。 第一课时 学习要点： 《史记》“表”的体例；...

●教学目标： 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》，掌握读表的方法。 3、体会太史公在其中的历史倾向性 ●教学重点： 1、 掌握实词、虚词的用法及内容 2、 认识“表”在《史记》中的作用 ●教学时间：1课时。 ●教学内容与步骤： ...

《六国年表》教案 学习目标 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》（掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。 &...

学习目标 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》（掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。 &nbs...

学习目标 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。 3、体会太史公在其中的历史倾向性 六国年表 《史记》是我国第一部纪传体通史，为汉代文学家、史学...

麒麟中学 高二语文备课组 本章节选了本纪、世家、书、表各～篇。《夏本纪》《鲁周公世家》旨在了解《史记》纪传体写人写事的特点，同时，大禹、周公又都是中华民族发展史上的重要人物，也是道德行为的万世楷模，应当有所了解；《河渠书》《六国年表》旨在了解“书”和“表”的形式及特征，更加全面地认识《史?..