【学习目标】 1．掌握重点实词、虚词及文言句式。 2．进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。 3．了解信陵君“仁而下士”“急人之困”的品质；体会侯赢等人以死报恩的思想感情。 一、时代背景 战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，即知...

学习目标： 1. 掌握文中重要文言实词、虚词及句式，并能够翻译全文。 2. 了解作者由人物的活动展示历史，在历史的发展中刻画人物，从而把人物、历史都写活的高超艺术手法。 3. 了解信陵君礼贤下士，救人于危难之中的思想品质，理解作者对信陵君的热情礼赞。 学习重点和难点：...

魏公子列传教学设计 临晋中学安晓霞 一、 课文特点和教学设想 此文是典型的传记，先交待人物基本情况，然后总写人物性格，再选取...

一、教学目标 （一）了解人物传记的写法。 （二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。 （三）了解本文中一些词的多义现象。 （四）理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 二、难点、重?..

江苏四中 教学目的： 1．了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。 2．认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。 3. 学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。 教学重点和难点： 教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析，其次...

一、 教学目标： （一）了解人物传记的写法。 （二）掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。 （三）了解本文中一些词的多义现象。 （四）理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 字词解释 注音释义 士无贤不肖（xi...

《魏公子列传》 教学目标： 1、掌握“就”“过”“独”“辞”“无”“存”等实词复习“之”“以”“为”等虚词 2、通过理解作品对人物的言行的刻划去把握人物性格,了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 3、体会纪传作品的一般的结构特点，了解本文材料的选取?..