- 《红楼梦》选读之《怡红欢聚》 学案设计(苏教版高三选修)[阅读次数:757]
一、知识积累: 1、袭人的原名,判词中“堪怜优伶有福”中的“优伶”是指 2、晴雯的心灵手巧体现在勇晴雯病补雀金裘回,也说明她对宝玉&nbs...
- 《红楼梦》选读之《怡红欢聚》 教案教学设计(苏教版高三选修)[阅读次数:353]
教学目标 1、中国传统文化对古典文学创作的影响; 2、理解作品表现出来的价值判断和审美取向,并作出恰当的评价; 3、分析怡红欢聚在小说中的地位和作用。 教学重点 理解作品表现出来的价值判断和审美取向,并作出恰当的评价 教学难点 理解作品表现出来的价值判断和审美取向,并作出恰当的评价 ?..