一、本节学习重点 这一节的主要内容是了解汉语普通话和方言之间，以及方言和方言之间的异同。学习重点包括：普通话的定义，方言和普通话的区别，汉语的方言分区。了解汉语普通话和方言间的区别和联系，有利于学生学好用好普通话，也有利于推动现代汉语规范化。 二、知识整合 【讲要点】 1．什么是方言？现?..

走 教学目标 1、掌握现代汉语方言的种类和定义 2、了解粤语语音语法的特点及其对现代汉语词汇的影响 3、了解现代汉语方言间的差异 教学重难点 粤语语音语法的特点及其对现代汉语词汇的影响 教学设计 1、导入：二布对话之方言版 东北话： 布什：“莱尔啊，这事难整了。都打了...

【教学目标】： 知识目标：了解现代汉语的七大方言组成；了解普通话和方言的关系。 能力目标：体会、辨别各地方言在语音、词汇、语法上与普通话的区别。 情感目标：培养对祖国各地语言的认同和热爱。 【教学重点】 1.了解现?..

【教学三维目标】 知识目标：了解普通话和方言定义，了解现代汉语的方言分区，了解粤语和蒙城方言在语音、词汇、语法上的特点。 能力目标：根据所学知识，比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。 情感目标：培养学生对祖国各地语言的认同和热爱之情。 【教学重难点】 ?..

【教学目标】 1、了解普通话和方言的定义，熟悉汉语的方言分区。 2、了解普通话和方言之间的区别和联系。 3、掌握了解方言的意义 【教学重难点】了解普通话和方言之间的区别和联系。 【教学时数】1课时 【教学过程】&nbs...

教学设计：张飞50630778@qq.com 博客http://happ...