春意挂上了树梢 教学目标 1.引导学生进入作品,对作品进行元接触或者元阅读,在此基础上再对文章作精要的分析. 2.总结写作特色 3．在读析的基础上进入综合性学习程序. 教学重点学生通过对文章的品读,披文入情,与文本和作者进行精神和艺术的对话.&...