• 《答司马谏议书》 教案教学设计(苏教版高二选修)[阅读次数:853]
    时间:3月31日 一、教学目标: 1、借助工具书,能顺畅朗读课文。 2、能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。 3、能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息。 二、课时安排:1课时 三、教学过程: (一)疏通文意 1、重点字...
  • 答司马谏议书(苏教版高二选修)[阅读次数:848]
    教学目标: 1.掌握本文重点的文言知识。 2.理解作者抓住要害、针锋相对的行文思路。 3.体会作者在文中所表...
  • 答司马谏议书(语文版九年级必修)[阅读次数:1747]
    一、 导课师:回顾历史,一些力图富国强兵的变法者往往遭到传统势力的阻挠,王安石也不例外。作为改革者的王安石与作为保守派的司马光是两股针锋相对的势力。他们都试图说服对方,实现自己的政治主张。在这篇《答司马谏议书》中,王安石以坚定的态度和明确的观点坚持自己的政治主张,对司马光来信中的观点...
  • 答司马谏议书[阅读次数:7407]
    一、教学目标: 1、借助工具书,能顺畅朗读课文。 2、能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。 3、能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息。 二、课时安排:2课时 三、教学过程: &nbs...