三年级读书指导课教案

时间:2022-05-03 10:46:16 教案 我要投稿
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三年级读书指导课教案

  教学目标:

三年级读书指导课教案

  1、通过读书,进一步激发学生阅读课外书的兴趣。

  2、通过读书,引导学生与好书交真正的朋友,营造良好的读书氛围。

  3、引导学生掌握课外阅读方法,提高学生的语文综合能力。

  教学过程:

  一、谈话导入

  高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯",莎士比亚说过"没有了书籍就像生活没有了阳光",书的确是好东西!今天,我们来上一节阅读课,我们一起来分享一下读书带来的快乐与幸福。

  二、交流书的名字。

  1、今天你带的是什么书?为什么带这本书?大家交流一下。

  2、肯定优秀的书目,否定无价值的书目。

  "读书得法,潜力巨大。"读书要选择合适的阅读方法才能提高阅读质量。

  三、出示阅读方法,学生阅读。

  1、阅读方法:

  查字典理解字词。

  标注读书感受。

  圈画好词佳句。

  联系实际理解。

  精读略读搭配。

  书本生活结合。

  2、用读书方法读书,师巡回辅导。

  四、交流。

  1、同桌交流:刚才你读书的主要内容是什么?你印象最深的是什么?你有什么收获?

  2、板书:

  概述文章的主要内容难忘的情节。

  朗读精彩的句段懂得的道理。

  介绍主人公读后的收获。

  3、全班交流,自己的收获。

  4、教师总结:从书中读懂什么是善良,什么是友谊,什么是生活,跟故事中人物一起喜悦、一起感伤、一起成长,那是多么幸福!读了一本好书,跟同学交流分享阅读的收获,那是多么快乐!

  5、再读梅子涵的话结课,老师希望大家读着经典一步步走进美好和幸福。

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