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《地球和它的七个兄弟》教案

教案 时间:2019-11-08

  教学目标:

  1、认识本课15个生字,学会本课6个生字。

  2、理解课文内容,知道地球及其七个兄弟指的是什么。

  3、初步认识天体。

  教学重难点:

  1、认识本课15个生字,学会本课6个生字。

  2、理解课文内容,知道地球及其七个兄弟指的是什么。

  3、初步认识天体。

  教学准备:

  课件,生字卡片。

  教学课时:

  2课时。

  教学过程:

  一、谈话导入新课

  1、同学们你们知道地球是什么吗?在那里吗?在它附近还有几个兄弟姐妹你们知道吗?它还有七个兄弟姐妹,今天就让我们一起来看一看。

  2、齐读课题,板书课题。

  二、初读课文

  1、自读课文,勾出生字

  2、指名读课文,开火车读,齐读。

  3、指名分段读课文,其它同学听是否正确、流利。评议。

  4、指导读长句子。

  5、用教师给的方法读课文。

  6、教师泛读课文,师生比赛读课文。

  三、学习生字

  1、出示生字卡片,指名读生字,巩固生字读音。

  2、找出左右结构的字写一写。

  3、教师检查,反馈。

  四、课堂小结

  五、板书设计

  第二课时

  教学过程:

  一、复习导入新课

  1、听写生字。

  2、反馈听写情况。

  二、精读课文

  1、学习第一自然段

  (1)齐读第一自然段。

  (2)读了第一自然段,你知道了什么?

  2、学习第二自然段

  (1)指名读第二自然段,教师评议

  (2)地球的七个兄弟分别叫什么名字?它们都有那些特点?

  (3)它的这七个兄弟在哪里?

  3、学习第三自然段

  (1)指名读第三自然段,教师纠正字音。

  (2)地球和它的七个兄弟的关系是什么样的?

  三、拓展延伸

  四、作业布置

  五、板书设计

  六、课后反思

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