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家长学校教案

教案 时间:2019-12-16

家长学校教案

  一直以来,我校十分重视家长学校教育工作,除了定期举办丰富多彩的家长学校活动,还积极运用网上家长学校这块小阵地密切家校联系,为广大家长进行家庭教育知识的宣传,取得了较好的效果,现总结如下:

家长学校教案

  一、领导重视是关键

  1、支持惠山区网校在我校安家落户。学校领导一听说区教育局要成立惠山区网上家长学校,有意向在我校借用一场所作为区网校的办公场所,我校领导二话没说,快速腾出一个教室作为惠山区网校的专用办公室。

  2、为办好网上家长学校,让网校发挥更大的作用,我校把网上家长学校工作列入重要议事目标,成立了网上家长学校领导机构,做到分工明确,责任到人。领导重视使我校的网校工作很快步入了正常有序的轨道。

  二、宣传发动多层次

  为了使广大家长、班主任老师以及任课教师迅速了解网校开通的意义及工作方法,我们开始了多层次的宣传发动工作。首先,我们在教师大会上作了校信通的专题学习,让每一位老师都了解这种新颖、快捷的家校联系方法。其次,我们加大力度,做好家长层面的宣传工作。我们发放告家长书,人手一份,向每一位家长宣传校信通使用方便、沟通及时、收费便宜等特点,并征求家长意见。我们还充分利用学校家长委员会、班级家长委员会、期初家长会,继续向家长作细致的宣传,针对家长的疑惑,我们都给予热情耐心的解答。

  三、组织培训多渠道

  在充分认识此项工作积极意义的基础上,如何使老师们尽快掌握使用校信通的方法和技巧成了当务之急,我们迅速开展各类培训工作。首先,我们聘请专家利用教师大集中时间进行全员培训。然后,专门对班主任进行针对性的培训,主要帮助他们解决操作层面上的问题,从学生姓名、家长手机号码的输入、修改到信息的编写、发送、回复等。对于年龄教大的班主任,我们不厌其烦地给予亲自指导,同时还请同办公室的青年教师帮助这些老教师,解决他们的后顾之忧。

  四、措施落实有保障

  1、把校信通使用情况与班级工作月考核挂钩,与星级级部月考核挂钩,与期末优秀班集体评比挂钩。

  过去,我们学校采用家校联系卡的方式与家长书面交流,现在有了校信通后,我们鼓励老师积极使用校信通,要求班主任老师每月至少发送生均8条,任课教师每月2条。我们把此项要求分别纳入班级工作月考核、星级级部月考核,以保证家校联系的密切性。

  2、积极抓好网校管理工作。

  为了更好地发挥网校作用,促进学生健康成长,我常深入教师办公室了解使用情况,并把使用过程中出现的问题及时与网校负责人反馈联系,及时解决,以求最快速度保证家校联系的畅通。为了保证48个班级校信通的正常使用,我总是做到:平时常到办公室走一走,做到心中有数;月中上网看一看,做到反馈督促催一催;月底通报说一说,做到表扬提醒相结合,激发教师使用的积极性。

  3、加强切磋与交流。

  我们常利用班主任例会请被评为“互动之星”的教师介绍自己使用校信通的心得体会,与大家一起探讨利用校信通与家长互动的有效方法。并利用班主任期中工作交流会,请各位班主任老师围绕“校信通的使用展开沙龙研讨,分享彼此好的经验与做法,探讨解决使用过程中出现的.相关问题的方法,以便提高使用效率。

  五、效果显着体会多

  1、校信通有效提高了家长的家教认识。

  我校利用校信通这个平台,针对性地向家长宣传正确的教育子女的方式、方法,提高他们对子女的责任感,端正了学生家长的一些错误观念,如“易子不教”、“不打不成钢”,树立民主、和谐、平等的家教思想。

  2、校信通向家长汇报学校教育教学情况更便捷。

  为使家长能及时方便地了解到孩子在校学习及生活情况,我校教师在每次重大活动之前都及时用信息的手段通知到每个家长的手中,使家长对我校的工作有明确的了解,以取得家长的支持和配合。今年7月1日,学校接到上级紧急通知,学校暑期青少年活动暂停,情况紧急,涉及面广人多,在领导左右为难之时,我想到了校信通这个渠道,于是棘手问题迎刃而解,消息很快通知到了家长。

  3、校信通使家校联系更及时更多样。

  “家校联系次数多了;家校联系及时、方便;家校联系面广……”在谈到校信通的作用时,老师们如数家珍,其喜悦之情溢于言,被评为网校优秀班主任的张宝生老师,在交流时言辞恳切地谈到,“校信通是一座美丽的彩虹桥,暮色四合,忙完了一天的工作和家务,我开始端坐于电脑桌前,开始与家长、孩子的对话:问题解答、节日问候、心理沟通……无数个我早已构想好的话题涌现到了我的眼前,我的手指轻快地跳跃着,面孔绯红,抑制不住激情四溢。我的眼前出现了一座美丽的彩虹桥,我、家长和孩子们,在桥上一起快乐地交谈、唱歌……”可以说,校信通,构筑了家校联系的一道亮丽风景线。现在,老师们,都十分乐意来做这项工作,很多老师都超额完成学校提出的要求。而家长们在谈到校信通时也颇为高兴,普遍反映这种联系方式快捷又方便。从整个学校工作而言,校信通也发挥着其独特的作用。如2007年9月,台风侵袭无锡,学校接到上级通知要发送紧急通知,告知家长第二天放假不要送孩子上学,我们充分利用校信通的群发功能,解决了及时、全面通知到位的困难。诸如此类,遇到这样的紧急情况、特殊情况,校信通的作用是不言而喻。可以说,校信通,搭建了一座信息畅通传输之桥。

  在实施素质教育的今天,培养学生在思想素质、文化素质、心理素质、身体素质等方面的全面健康发展,已经成为学校现代化教育的目标,这些目标的实现仅靠学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路,依托网上家长学校,密切家校联系,促进相互沟通,携手合作,为孩子营造一个健康和谐的育人环境。

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