北大荒的秋天教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的北大荒的秋天教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课22个生字,理由生字组成地词语。
3、学习第四自然段先概括、解后具体的构段方式。
4、知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点:北大荒的秋天教学设计精品
掌握11个生字,有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点:
学习第四节构段方式先概括后具体,并仿写。
教学准备:
投影片、课文录音
教学时间:
三课时
教学过程:
第一课时
教学内容:
读准字音,读通课文;初步感知课文
教学过程:
一、激趣导入:
秋天到了,北大荒天高气爽,碧空如洗,万里无云。小朋友愿意跟老师去美丽的北大荒吗?
板书: 5、北大荒的秋天
齐读课题。
二、初步感知:
1、放课文录音,学生听
2、说说秋天的北大荒怎样?指名说。
三、读通课文
1、自由认读生字(同桌互相听读)
2、出示生字连词,指名读。
3、学生读课文 /(放生字在文中识)
4、指名分节读课文。
相机指导对长句子的朗读。
5、学生练读课文,五不标准自查。
四、再读课文
1、文中写了北大荒秋天的哪些地方?轻声读文,想一想并画出有关词。
出示:文中写了北大荒秋天的 ……
指名说(板书:天空、小河、原野)
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