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时间的计算小学教案

时间:2020-01-11 13:28:54 教案 我要投稿

时间的计算小学教案

  教学目标

时间的计算小学教案

  1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒。

  2.会进行一些有关时间的'简单计算。

  3.初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

  教学过程

  一、引入新课

  1.复习引入

  (1)钟面上有( )个小格,每两个数间是( )个小格。

  (2)时针从一个数走到下一个数是( )。分针从一个数走到下一个数是( )。秒针走1 圈是( )分。

  (3)1 时=( )分

  (4)1 分=( )秒

  2.情境引入

  播放课件:时间的计算

  从家到学校共要多久?想一想,你会怎么算呢?接下来我们就继续学习关于时间的计算。相信这节课后,大家就能够很轻易的解决这类问题了。

  二、新课学习

  1.例1

  2 时=( )分

  继续播放课件:时间的计算——由北京国之源软件技术有限公司提供

  怎么想?

  想:1 时是60 分,2 时是60 加60,就是120 分。

  做一做

  ①5 时=( )分,怎么想?(5 个60 连加的方法;或者也可以这样想:在120 分的基础上再加3 个60 分,即120+180=300分钟)

  ②2 时=( )分

  ③3 分=( )秒

  ④4 分=( )秒

  2.例2

  现在我们来解决这节课开始时候的问题。

  分针从6走到9,走3大格,是15分钟。也可以这么想45-30=15(分钟),所以说从家到学校用了15分钟。你学会了吗?我们来检查一下。

  三、巩固练习

  1.填空。

  (1)小明7:50 到校,11:50 放学。他上午在校几小时?

  (2)工艺品厂王师傅一小时可以在8 个花瓶上各画1 只猫。王师傅从八时半工作到十一时半,可以画多少只猫?

  (3)1 时=( )分 2 分=( )秒 6 时=( )分

  2.在○里填上“>”、“<”或“=”。

  ①9 分○80 秒 ③4 时○240 分 ⑤30 分○半小时

  ②6 时○600 分 ④320 秒○5 分 ⑥一刻钟○16 分

  四、课堂总结

  通过这节课的学习,你有什么收获?

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