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四年级下册总复习教案第四课时

教案 时间:2020-01-11

  教学目标:

  1.巩固掌握三角形的特性,三角形任意两边之和大于第三边,三角形的内角和是180°。

  2.知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。

  教学过程:

  活动一:简单基础的题目。

  1.作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。

  谈谈注意什么问题?(强调钝角三角形高的画法)

  2.三角形的稳定性。

  说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么?

  3.给出三根小棒说说可不可以组成三角形?

  3.4.5 3.3.3 2.2.6 3.3.5

  为什么?

  三角形的分类:注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点。

  活动二:解决问题

  1.求三角形各个角的度数。

  1)三边相等

  2)等腰三角形,顶角是50度

  3)有一个锐角50度,是直角三角形

  根据题目所给条件——分析——解决——汇报解题思路

  2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是75度,顶角是多少?

  观察找信息——分析——解决

  3.长方形和正方形的内角和各是多少度?

  活动三:提高题

  1.能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗?为什么?

  交流——汇报

  2.根据三角形的内角和是180度,能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗?

  交流讨论——汇报

  四、综合练习

  课本P127 8 P130-13110、11、12、13

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