小班语言活动灰灰先生教案

时间:2022-04-02 17:41:10 教案 我要投稿
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小班语言活动灰灰先生教案

  活动目标:

小班语言活动灰灰先生教案

  1、知道故事名称,并理解故事内容。

  2、懂得要爱清洁、讲卫生,才能受到别人的欢迎。

  3、感受故事中的幽默、诙谐。

  活动准备:PPT 故事录音

  活动过程:

  一、出示灰灰先生,激发幼儿兴趣

  你们认识灰灰先生吗?难道是灰太狼先生吗?那就让我们一起来听故事吧!听完了你们就知道了。

  二、教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事

  1、从开始讲到“因为灰灰先生家真脏”,并提问。

  ①师:大家为什么叫他灰灰先生呢?(灰灰先生,因为他浑身上下都是灰)

  ②师:灰灰先生想请朋友来家里玩,他的朋友愿意去灰灰先生家里玩吗?(不愿意)

  ③:那灰灰先生会想出什么办法呢?我们来听听看。

  2、讲述故事从“灰灰先生想请朋友来家里玩”到“灰灰先生又气又急,哭了起来”,并提问。

  ①师:灰灰先生想了一个什么办法让朋友来家里玩呢?(买吸脏机)

  ②师:那吸脏器洗了哪些东西呢?(苹果核儿、糖纸、巧克力包装袋)

  ③师:最后为什么会把灰灰先生也吸了进去?(因为灰灰先生也很脏)

  ④师:那灰灰先生被被吸进去后是怎么向吸脏器请求的呢?(我不是脏东西,我是灰灰,请把我放掉)

  ⑤师:吸脏器有没有把灰灰先生放掉呢?(没有)

  ⑥师:灰灰先生被倒到垃圾筒里了,被垃圾车运走了,这时候谁回来救他呢?我们一起来听一听。

  3、讲述故事从“这时候灰灰先生家的洗衣机听见了”到最后,并提问。

  ①师:是谁救了灰灰先生?它是怎么救的?(洗衣机八灰灰先生扔进自己的嘴里,不一会儿,就送出来一个干干净净的灰灰先生)

  ②师:最后灰灰先生的家变成什么样子了?(屋子亮堂堂、香喷喷)

  ③师:灰灰先生变成什么样子了?(干干净净)

  ④师:最后大家都说:“灰灰先生要改名字啦”!大家都到灰灰先生家来玩了。

  三、教师完整讲述故事,幼儿欣赏。

  四、活动结束

  1、师:小朋友,最后灰灰先生变的干干净净了,我们一起来帮他改一个名字吧?(师幼共同为灰灰先生改名字)

  2、师:小朋友要不要当灰灰先生啊?我们要做一个爱清洁的好孩子。

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