自主课学习和管理流程教案

时间:2022-04-02 19:21:52 教案 我要投稿
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自主课学习和管理流程教案

  自主课管理强化办法

自主课学习和管理流程教案

  学校开展自主课学习已经一个月,但少数学生仍然存在自主课不知道怎么学,上了课没事干,说话、看课外书等现象,为了加大自主课管理力度,帮助学生摒弃保姆式的小学学习习惯,培养初中独立自主的学习习惯,特制定本办法。在管理过程中,甚至可能会出现矫枉过正的请况,请各位老师理解并坚决贯彻。

  一、自主课要求:

  1、内容要求:上午第五节:写上午作业;

  下午第四节:写下午作业;

  晚上第一节:处理当天作业(整理导学案、做练习册);

  晚上第二节:看课本、做预习案和练习册上的基础部分。

  2、学生要求:无声自习,具体为不说话、不讨论问题、不看课外书,不在班内走动、不影响他人学习,自主高效学习。

  3、教师要求:提醒课代表作业是否布置到位,指导学生进行高效学习。

  4、值日班长要求:课前3分钟讲清自主课学习计划,临结束前三分钟督促小组长检查组内自主课计划落实情况,并将自主课异常情况及时报给班主任。

  二、关于复习和预习

  复习:整理当天所学内容,做练习册等作业。

  预习:看第二天所学内容课本,做课本上习题、预习案和练习册上的基础部分。

  三、自主课管理办法

  1、给各班下发《自主课管理强化办法》,由班主任统一指导学生认真学习。

  2、在学生自主课(上5下4)学习过程中,各楼层巡视教师负责每节课从每个班找出至少一个违纪的学生,并从该项积分中每人次扣2分。

  3、四个楼层的总负责教师负责对16个班的自主课情况进行打分并公布;将违纪学生名单统计,下学前交给宋克家老师。

  4、宋克家负责对违纪的学生给予相应的处理。

  5、各巡视教师要严格管理,发现问题及时处理、从严处理,树立老师的威信。

  四、学生自主课违纪处理办法

  1、第一次违纪,由学生写出保证书并签字,给予全年级通报批评处分;

  2、第二次违纪,由学生写出保证书、签字,并将学习情况告知家长,家长到校与班主任沟通并在保证书上签字,给予警告处分;

  3、第三次违纪,由学生写出保证书、签字,通知家长到校与班主任、年级组长、年级主任沟通并签字,然后凭年级主任开具的准许入班通知书方可进班学习。

  学校管理不是几个教师费费劲就能搞好的,是全体教师人人用心管理的结果,学校发展离不开您的有力配合,让我们共同携手,开创实验中学课改新篇章。

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