校园治安防暴安全的教案

时间:2022-10-06 10:35:07 教案 我要投稿
  • 相关推荐

校园治安防暴安全的教案(通用8篇)

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的校园治安防暴安全的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园治安防暴安全的教案(通用8篇)

  校园治安防暴安全的教案 篇1

  教学目标:

  通过主题班会要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识,如何最大限度的减少伤害。

  教学重点:

  如何防范和应对暴力伤害。

  教学难点:

  如何防范和应对暴力伤害,保护自身安全。

  教学过程

  一、组织教学

  二、导入新课

  1、展示昆明暴力事件的图片,引出防范暴力伤害这一主题。

  2、请同学谈一下对昆明暴力事件的看法。

  3、展示更多暴力事件的图片,以上这些都是暴力行为,它对我们少年儿童造成很大的伤害。

  下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。

  同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。它发生的地点在社会、家庭、校园,与我们生活的环境密切相连。这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。那么我们怎样来进行自我防范呢?这节课我们一块来探讨如何防范暴力伤害。

  三、防范社会上的不法侵害

  你们是未成年人,未成年人作为社会上的弱势群体,自我保护能力和防范意识较差,往往会成为坏人侵害的对象。目前,社会上针对未成年人的犯罪现象,主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人质等。这些犯罪行为直接危害着未成年人的生存安全。

  请同学们以小组为单位展开讨论:当你遇到以上不法侵害时,你应当怎样防范和应对?集体交流讨论的结果。

  四、防范家庭暴力

  同学们,你的妈妈打过你吗?打的狠吗?为什么打你?你认为妈妈这样做对不对?是呀,她是为你好,才这样做的。

  你恨她吗?

  你心里想过,即使自己错了,妈妈也不应该打你吗?妈妈能不能变个方式告诉你,你哪个地方做错了?那不是更好吗?

  老师看的出来,同学们都是很爱自己的妈妈,不想说妈妈的不对。可是,老师今天告请看这几个家庭暴力案例。

  同桌说说你怎样防范家庭暴力伤害呢?

  全班汇报交流讨论结果。

  怎样防范家庭暴力伤害呢?

  1、要认真对待第一次家庭暴力。对第一次家庭暴力如果采取容忍的态度,就会有第二次、第三次,甚至会有更多次,而且会一次比一次严重。因此,要在第一次家庭暴力发生时就说“不”。

  2、尽最大可能保护自己。如果自己被严重伤害,要大声呼救,寻求其他家庭成员的保护;或尽可能让邻居听到,并寻找机会拨打报警电话110,向警察求助;或设法脱身,尽快到驻地派出所,请求保护。

  3、如果因暴力受伤,要及时去医院诊治,告诉医生自己受伤的原因,请求医生详细、准确地记录伤情,为进一步寻求司法鉴定做好准备。

  出示问题

  (1)有家长说:“孩子是自己的,打自己的孩子不犯法,谁也管不了。”

  (2)有家长说:“我打孩子是为他好,不打不骂能成才吗?”

  同学们以小组为单位展开辩论。

  展示辩论结果。

  五、防范校园暴力伤害

  校园暴力有外来的,也有内部的。今天这节课我们主要来探讨来自内部的暴力伤害。校园暴力多来自青少年。

  请同桌说说你平时见到的校园暴力行为。

  同学们以上谈的都是校园暴力。

  你是一名小学生,你该怎么做?

  假如你自己受到伤害时,你会怎样应对?

  请同学们以小组为单位展开讨论。

  全班交流。

  1、采取避让态度,放学后应及时回家,不在校园里和路上逗留,不给对方纠缠的'机会。

  2、千万不要和对方发生激烈冲突,以免自己受到伤害。

  3、如果对方得寸进尺,更加频繁、过分地纠缠自己,就应当及时报告老师或家长。)除了以上这些学生之间的暴力伤害外,你是否受到过个别老师对你的伤害呢?

  别怕,大胆地说。只有说出来,老师才会改正缺点,老师才会进步,师生关系才会更融洽。

  同学们说的这些是体罚和变相体罚。

  体罚通常是罚站、打手板等。

  变相体罚多是不让回家吃饭、罚写作业等。

  老师这样做的目的是什么?

  生:(对我们好,要求严,想让我们多学点知识。)

  虽然老师的用意是好的,但这些做法损伤了同学们的自尊心,对青少年的健康成长非常有害。

  以后,如果你发现哪位老师做的不对,你会怎么办?

  同学们说的不错。

  你要敢于提出批评,或者告诉校长、其他老师、家长,求得他们的支持和帮助。

  七、总结

  同学们,通过今天的学习,当你受到暴力伤害时,会用今天学到的知识来保护自己的的人身安全吗?

  愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

  校园治安防暴安全的教案 篇2

  活动目标:

  1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

  2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

  活动准备:

  紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离

  活动过程:

  1、观看讨论

  (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

  (2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?”

  引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

  2、图示解释

  (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

  (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  (3)带幼儿观察撤离路径的`条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  校园治安防暴安全的教案 篇3

  一、教学目的

  了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

  二、教学方法

  讲授法、举例分析法、讨论法

  三、教学时间

  20xx年6月9号星期一下午第七节课

  四、授课班级

  20xx级计算机网络班

  五、教学过程

  (一)引课

  最新新闻据省防总的灾情统计,从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)、177个镇、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江,直接经济损失2.277亿元。另据6月9日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,受灾人口38.5万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。

  (二)讲授新课

  1、了解暴雨的概念暴雨,降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

  2、暴雨的危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:

  (1)渍涝危害。由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。

  (2)洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。

  (三)讨论

  近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害?暴雨产生洪水自救措施一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

  (1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的.情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  (2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处,做暂时避险,等待援救,不要单独游水转移。

  (3)在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  (4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  (5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,要做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

  (四)课堂小结

  下雨是一种常见的天气现象,但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识,在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施,就能化危险为安全。

  (五)作业布置

  1、根据本课讲的内容,课后向家长讲述防暴雨的安全知识;

  2、惠州地区一年中,哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。

  校园治安防暴安全的教案 篇4

  一、活动班级:

  xxx

  二、活动时间:

  xxx

  三、活动主题:

  防暴雨雷电冰雹的安全教育

  四、活动形式:

  班级讨论

  五、活动主体:

  学生、班主任

  六、活动资料:

  近段时间是暴雨、雷电、冰雹等强对流天气高发季节,兴仁民族中学积极开展防雷、防台风暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育,利用校会向全校师生提出正确的指引。在暴雨或雷电的天气应怎样做;在打雷时,不能在雨中行走或在大树下或电线杆等地方避雨,尽量蹲下,双脚并拢。路面积水,不要强行涉水过去,不能去水塘或洼地的`水坑玩水。不在水边逗留,更不要在河边洗手洗脚、抓鱼、游泳、玩水,防止溺水事故。如下冰雹时,用书包挡着头部,马上走到安全的建筑物下躲避。不要站在广告牌下、草棚、危房等不安全的地方,不要伸手去接冰雹等安全教育。增强学生自我保护的'意识,遇到突发事件时能自护自救。

  那么如何防范这些恶劣天气呢?

  暴雪暴雨浓雾灾害防护知识暴雪、雷电、冰雹比较常见,虽然不一定会形成灾害,但也应注意保护自己:

  1.暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖;要减少室外活动,避免冻伤。

  2.下冰雹时,应在室内躲避;如在室外,应用雨具或其他代用品保护头部,并尽快转移到室内,避免砸伤。一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

  1.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

  3.在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  5.洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。防浓雾危害在近地层空气中悬浮大量小水滴或冰晶微粒,使人的视野模糊不清,当水平能见距离降到1000米以下时,就称雾。雾有等级之分,能见距离小于1000米大于5000米时称轻雾;能见距离不足500米时称大雾;能见距离不足200注时称浓雾。雾灾的防护措施·尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。·尽量少在雾中活动,不要在雾中锻炼身体。·行人穿越马路要当心,看清来往车辆。·驾驶车辆和骑车要减速慢行,听从交警指挥,乘车(船)不要争先恐后,遇渡轮停航时,不要拥挤在渡口处。在雨雪天气骑自行车怎样注意安全?在雨雪天气里骑自行车。

  还应该注意以下几点:

  1.骑车途中遇雨,不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。

  2.雨天骑车,最好穿雨衣、雨披,不要一手持伞,一手扶把骑行。

  3.雪天骑车,自行车轮胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒。

  4.雪天骑车,应与前面的车辆、行人保持较大的距离。

  5.雪天骑车、要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面,不要猛捏车闸,不急拐弯。

  校园治安防暴安全的教案 篇5

  一、活动目标:

  1、教育学生学会如何防雷电。

  2、锻炼学生对事物的判断能力和想象能力,增强学生的安全意识。

  3、通过表演游戏的形式,让学生在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

  二、活动准备:

  (1)模拟大树一棵。

  (2)模拟电线杆一根、电线一条。

  (3)模拟房子一座。

  (4)用银色的`包装纸剪成一条条细小的长带。

  (5)小兔子头饰(若干)。

  (6)篮子一个。

  (7)音乐《下鱼了》。

  (8)自编儿歌一首《安全避雷电》。

  三、活动过程:

  1、导入

  今天,xx小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

  2、躲雷雨闪电的情景。

  (1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在哪里。

  (2)雨停了,继续走,来到了xx的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

  3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

  (1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

  (2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

  4、观看课件《如何防雷电》

  5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

  (1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

  (2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

  (3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢?

  四、教师小结。

  1、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

  2、不可以躲在高危的地方。

  3、不可以躲在电线杆下。

  4、不可以躲避在潮湿的地方。

  5、教念儿歌《安全避雷电》

  不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。

  校园治安防暴安全的教案 篇6

  活动目的:

  为了增强师生防恐防暴意识,提高自我安全防范能力,掌握科学的自救自护技能,太平小学将防恐防暴教育纳入学校安全教育内容,积极开展防恐防暴安全教育。今天,教师联系学生特点和本校实际,进行防恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过“防恐防暴”教育,学生们充分认识了什么是“恐怖组织”,什么是“反恐”,学会了一些必要的“防恐防暴”方法,有效地提高了师生的安全意识、防恐意识。

  活动要求:

  通过活动,增强学生自我防范和保护意识。

  学生了解防暴恐袭击的基本知识。

  活动地点:五(2)班教室

  活动过程:

  了解恐怖袭击事件

  昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息,10余人统一着装,蒙面持刀,在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时,已造成29人死亡,130余人受伤。

  面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐怖袭击有那些手段,这就是我们这一节课的主要内容。

  二、如何识别恐怖袭击嫌疑人:

  实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的.警惕,例如;

  (1)神情恐慌、言行异常者;

  (2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;

  (3)冒称熟人、假献殷勤者;

  (4)在检查过程中,催促检查、不愿接受检查者;

  (5)频繁进出大型活动场所;

  (6)反复在警戒区附近出现;

  (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

  三、被坏人劫持后怎么办?

  (1)保持冷静,不要反抗,相信政府;

  (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;

  (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,坏人人数等;

  (4)注意观察坏人人数,头领,便于事后提供证言;

  (5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

  四、遇到枪击时如何选择掩蔽物?

  (1)掩蔽物最好处于自己与坏人之间;

  (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使坏人在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;

  (3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

  (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤

  及,如假山、观赏石等。

  五、在公交车上遇到枪击怎么办?

  (1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;

  (2)及时报警。拨打110报警:几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;

  (3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离;

  (4)自救互救。到达安全区后,及时检查是否受伤,发现受伤,及时实施自救互救;

  (5)事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。

  六、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?

  (1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;

  (2)异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等;

  (3)异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后,会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等;

  (4)现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具,桶、罐,装有液体的塑料袋等。

  七、如何正确报警

  1、保持镇静,不能因为恐慌影响了正常的判断。

  2、判明自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离开危险区域或就地掩蔽。

  3、首先报告最重要的内容,包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,附近有无危险物等。

  今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切忌一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容作出正确反应,施展自救和他救,减少不必要的损伤。

  校园治安防暴安全的教案 篇7

  教学目标

  1、 教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。

  2、 掌握科学合理的安全常识

  教学重点

  自然灾害安全常识的教授

  教学过程

  揭题导入:防雷

  1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

  2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

  3、不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

  4、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这样可以减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

  5、如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应马上找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。

  6、在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

  7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

  8、在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

  9、在雷雨天气中,不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,也越容易伤人。

  10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。

  有雷击发生时,我们可以采取以下措施加强自我保护:

  1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线,这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。

  2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆,如有条件,应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只,但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的,应尽快远离。

  3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边,尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物,铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。

  4、雷雨天气尽量不要在旷野行走,外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣,不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

  5、人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量降低自身位势、缩小暴露面。

  防雷的十条基本原则

  1、室内比室外安全;

  2、低处比高处安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;

  3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;

  4、不要在大树下避雷,宁可在大树旁的小树下避雷,并且要离开树干至少3米,双脚并拢,坐在地上,不要靠在树干上;

  5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;

  6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;

  7、在雷雨时,不能在空旷的田埂上跑步,更不能肩杠长形工具跑步;

  8、在野外,雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;

  9、雷暴时,停止一切室外的体育活动,特别是在宽大球场上的运动;

  10、雷暴时,停止一切装填炸药和放炮的作业。

  防暴雨:什么叫暴雨

  我国气象部门规定,24小时降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨来临时,往往乌去密布,电闪雷鸣,狂风大作。

  暴雨来临前准备

  1检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。

  2暂停室外活动,学校可以暂时停课。

  3检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。

  4提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。

  5暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的`地方或山洞暂避。

  暴雨避险

  1危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方

  2关闭煤气阀和电源总开关

  3立即停止田间农事活动和户外活动

  4注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。

  5雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。

  6不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。

  洪水暴发时如何自救

  一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

  1.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

  3.在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  5.洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

  不应低估山洪暴发的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨,雨水会集涌而下,于数分钟内演变为巨大山洪,如游人适在溪中,极易为洪水冲走,引致伤亡。

  除非是有准备的溯溪活动,否则不要沿溪涧河道远足。

  夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧。

  校园治安防暴安全的教案 篇8

  一、活动目的

  1、通过这次活动,让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识,以便学生更好地自我保护。

  2、不断增强学生自我保护方面的知识,知道受到损害后自我解救的一般途径。

  3、学会识别不安全因素,培养良好的自我防范和保护意识。

  二、活动主题 :

  防暴恐袭击 关注自身安全

  三、活动要求:

  1.通过活动,增强学生自我防范和保护意识。

  2.学生了解防暴恐袭击的基本知识,

  四、活动准备:

  课前让同学们准备有关恐怖袭击的相关新闻消息。

  五、活动过程:

  班主任:“防暴恐袭击”主题班队会现在开始!

  1、校园暴力的危害

  (1)校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体,还会严重损害学生的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

  (2)校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。

  (3)校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

  2、应对校园暴力的方法

  (1)遭到校园暴力侵害的学生,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

  3、预防社会暴力的侵害

  (1)敲诈、勒索a.敲诈勒索的防范常识敲诈勒索,是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,常见的敲诈勒索方式有以下几种。

  b.遭遇敲诈、勒索怎么办?

  遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。

  ①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。

  ②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。

  ③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

  ④发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。

  (2)抢劫、抢夺a.抢劫、抢夺的防范意识近年来,抢劫犯罪日益增多,罪犯也逐渐呈低龄化趋势,学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此,同学们要认真对待。

  ①要有防范意识。

  ②上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。

  ③身上不要携带太多的现金或贵重物品

  ④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。

  (3)绑架、劫持a.绑架的预防知识:

  绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻痹方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:

  1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。

  2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。

  b.遇到绑架、劫持怎么办?

  如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:

  ①遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征。

  ②如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的'谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

  ③利用一切可能的机会,寻求他人帮助,摆脱歹徒的控制。

  4、教育学生远离暴力

  (1)要有一个良好的家庭氛围,让孩子感受到温暖,让他们了解暴力是最笨的解决问题的方式。

  (2)学校应加强青少年心理健康教育和安全教育,营造好的班风校风,多用鼓励表扬的方式,让暴力无处藏身。

  (3)学生应加强对自己的正确认识,不能回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。

  通过这节课的学习,老师相信,只要我们提高自己的安全防范意识,懂得保护自己,就一定能远离不安全因素。