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你抛我接教案

时间:2020-06-12 12:10:39 教案 我要投稿

你抛我接教案(通用3篇)

  作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的你抛我接教案(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

你抛我接教案(通用3篇)

  你抛我接教案1

  活动目标:

  1、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。

  2、加强合作意识,体验合作乐趣。

  活动准备:

  球、塑料筐

  活动过程:

  1、玩球,引导幼儿自由探索玩球的方法,看谁的'花样多,和别人玩的不一样。

  2、玩抛接球游戏,幼儿分成两组,面对面分别站在场地两条相距3—4米,投掷线上,教师发口令,幼儿把手中的球抛向对方,对方再抛回来。(反复练习)

  3、游戏“你抛我接”。

  教师讲解游戏的玩法与规则:幼儿两人一组,一人手拿框,另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以改变方向、高低,尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。

  (2)幼儿分成两组,两两面对面站立,一人负责抛球,一人负责接球。每位幼儿抛十个纸球,最后看看谁投进的框里的球多,谁就是优胜者。然后互换角色。

  (3)评选配合最佳的投球手和接球手,让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

  4、进行放松活动

  (1)教师和幼儿随着音乐做放松整理活动。

  (2)幼儿整理操场上的碎纸片,活动结束。

  你抛我接教案2

  活动目标:

  1.通过活动,锻炼幼儿的抛接球能力,增强上肢力量。

  2.培养幼儿团结协作的意识,并体验玩球的乐趣。

  活动重点:

  抛、接球的动作

  活动难点:

  控制抛接球的高度和力度

  活动准备:

  空旷的场地、小皮球人手一个、标志杆四个

  活动过程:

  一、开始部分

  1、热身慢跑 (不推不挤不插队)

  2、热身球操 (体侧、俯背、腰间、膝盖)

  二、基本部分

  1、抛接球练习

  教师示范抛球与接球,重点介绍(两人之间要注意拉开距离,抛者的球要注意力度与高度,接者要提前把双手准备好,随时等待接球)来回地抛与接

  幼儿可分散练习,或是分成两组进行面对面站立,两两相距3-4米,反复练习。

  2、“你抛我接”游戏

  教师讲解示范游戏的玩法与规则,幼儿两人一组,一手拿框,另一个人将球投向框里。幼儿分成两组,两两面对面站立,一人抛球一人接球。每位幼儿抛八个球,看看谁投进得多,谁就获胜。

  三、结束部分

  1、放松:平缓呼吸、抖抖手抖抖脚

  2、道别和回收器材

  3、师生道别

  活动反思:

  抛接练习可以提高幼儿的球性,增强对球的控制能力。在上课过程中,教师的讲解

  过于专业化,就是要求孩子们做标准的胸前传球,孩子们不好掌握动作和力度,往往会砸中对方,因此,要换种更简单的教法,比如用双手抱球抛接会更简单易学。

  你抛我接教案3

  一、 教材内容:

  1、双脚连续向前跳;2、你搬我运。3、复习沿直线跑步

  二、课堂目标:

  1、单脚跳练习,增强弹跳力,掌握动作协调性。

  2、你搬我运,提高负重跑的能力。

  3、复习队列操练口令和直线跑步。

  三、教具:4只呼啦圈,4只篮球

  四、组织教学

  (一)前期准备

  1、列队(按预定队形、班长整队)

  2、点名(由班长清点人数,向老师报告)

  3、联系实际进行课堂常规教育。

  (二)列队操练 安排:排成2路纵队

  1、在队列练习前强调间隔,防止排列时相互拥挤。

  2、操练口令:立正、稍息,向前、向左、向右看齐。

  3、反复练习,比一比那组同学做得好。

  ××××

  ○○○○

  4、队列直线跑步练习

  (三) 双脚连续向前跳。

  教法:

  1、先让学生两臂前后自然摆动,两脚做弹性屈伸。

  2、学生做起跳练习。

  3、站在起跑线后,两脚稍前倾,起跳时,两脚用力登地,迅速向前跳出。

  4、适当限制速度,重点掌握轻巧落地。

  (四)游戏:你搬我运。

  组织: 教法:

  1、分成各6人两队,每队人分成3人的甲乙组,每队甲乙小组面前各放一个呼啦圈,两圈相距10米。每队甲组圈里各放2篮球。 共4个呼啦圈,4只篮球。

  2、哨响,每队甲组排头先跑到自己组前的圈内,一次把2个小球搬到本队乙组前面的圈内,然后同乙组排头拍手,乙组排头再将2只篮球一次运回甲组的圈内,接着拍一下甲组第二个同学的手,依次运下去。

  3、如途中掉球要捡起继续搬运,球滚出圈,要捡回重放。

  4、最先运完的一队获胜

  (五)课堂小结

  1、表扬好的同学

  2、放松练习(自由拍篮球)

  (七)结束课程,收拾器材,班长带回教室

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