小青蛙捉害虫教案

时间:2022-03-04 12:39:00 教案 我要投稿

小青蛙捉害虫教案

  在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编整理的小青蛙捉害虫教案,希望能够帮助到大家。

小青蛙捉害虫教案

小青蛙捉害虫教案1

  目标:

  1、学习单脚跳,练习多种形式的跳跃,锻炼幼儿腿部力量和平衡能力。

  2、培养幼儿规则意识,体验有秩序共同游戏的快乐。

  准备:

  大青蛙头饰一个,小青蛙头饰、塑料圈同幼儿数,挂有许多蚊子、苍蝇卡片的长绳,皱纹纸制作的.“河岸线”一条。

  过程:

  1、热身

  老师戴大青蛙头饰,请幼儿做宝宝,青蛙妈妈带宝宝游水,一会长出了后腿,过一会又长出了前腿,脱掉了尾巴,变成了小青蛙。发给每名幼儿小青蛙头饰,“青蛙妈妈”带领“小青蛙”做青蛙操锻炼身体:前腿前腿抓抓,后腿后腿踏踏,东边东边瞧瞧,西边西边看看,水上水上划划,地上地上跳跳。

  2、自由探索

  “青蛙妈妈”带领“小青蛙”去找食物,来到一片“荷塘”,“妈妈”请每一个“小青蛙”找到一片“荷叶”,尝试用不同方法与“荷叶”做跳的游戏。

  3、集体练习

  老师带领幼儿一起做不同方向的双脚跳,单脚跳,跨跳,休息动作。

  4、游戏:小青蛙捉害虫

  带领幼儿来到“池塘边”,分成四组,说明游戏名称。

  布置游戏场地,介绍游戏场景:这有一条河,对面有许多苍蝇,蚊子等你们喜欢吃的害虫,河里有很多荷叶,你们可以跳过荷叶,到对岸跳起吃害虫。

  说明并示范讲解游戏玩法:每组幼儿依次向前跳圈,来到害虫前纵跳拍一条害虫,再从右侧跑回原位。

  游戏分组进行,指导幼儿遵守游戏规则、第一次游戏双脚行进跳、纵跳,第二次单脚跳、纵跳,第三次跨跳、纵跳。

  5、享受美味,做放松动作结束。

小青蛙捉害虫教案2

  【活动目标】

  1、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。

  2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。

  【活动准备】

  物质准备:荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,一段活泼的音乐,若干小害虫,一个小筐子。

  环境准备:用荷叶布置一个小池塘,一块田地。

  【活动过程】

  一、热身运动

  师:小朋友们都变成小青蛙了,真开心!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。

  二、游戏:小青蛙捉害虫

  (一)第一次游戏:简单的游戏场地

  1、情境导入游戏。

  师:农民伯伯打来电话,说他的田地里发现了许多害虫,想请小青蛙们帮他去捉害虫,你们愿意么?要想去农民伯伯的田地里,要经过一片荷塘,让我们一起去看看吧。

  2、观察游戏场地(荷塘)

  师:荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不一样呢?(两个在一起的荷叶,单个荷叶)

  3、介绍游戏规则

  师:等会小青蛙经过这片荷塘的时候,碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不荷叶承受不了你的重量,你就掉进荷塘里,不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么?

  4、请一名幼儿与教师共同示范游戏,让幼儿了解游戏的方法及规则。

  5、全体幼儿游戏

  6、小结游戏情况

  (二)第二次游戏:复杂的`游戏场地

  1、再次观察游戏场地,强调游戏规则

  师:①小青蛙们,你们可真能干,把害虫都捉走了。那边的农民伯伯也打电话来了,他们那也发现了害虫,让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。

  ②刚才一阵风吹过,荷塘里的荷叶改变位置了,你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不就掉进荷塘里了。

  2、幼儿游戏

  3、小结游戏情况

  (三)第三次游戏:竞赛

  1、介绍游戏规则

  青蛙宝宝们捉了许多的害虫,真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快,请你们分成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后,那组捉的虫多,哪组获胜。

  2、幼儿游戏

  三、放松身体,结束活动

  师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完了。我们也累了。放松一下,跟着妈妈回家吧。

小青蛙捉害虫教案3

  活动目标

  1、乐意参加体育活动,体验学蛙跳带来的快乐。

  2、锻炼身体的平衡能力,增强自我保护意识和能力。

  3、练习双脚向前跳跃的技能。

  活动准备

  1、音乐:大家一起做

  2、平衡木四个、沙包若干。

  活动过程

  一、导入

  教师:今天老师做青蛙妈妈,你们是小青蛙,和妈妈一起去庄稼地里捉害虫吧!

  孩子们,出发啦!

  (1)围绕“池塘”练习走队形。

  (2)教师与幼儿一起做准备活动。

  (重点活动脚腕和膝关节)

  二、展开

  1、训练幼儿跳跃技能。

  教师:孩子们快看,这里有一条小河,我们怎样才能过河呢?

  (引导幼儿想想青蛙的运动方式,知道可以跳过小河)

  (1)请幼儿在河边练习跳跃的本领。

  (2)教师重点指导幼儿双脚向前跳跃的技能。

  动作要领:两腿分开与肩同宽,屈膝,双手弯曲至肩上,成蛙状,

  双腿用力蹬地向前挑起,落地时,双腿自然弯曲缓冲站稳。

  2、教师讲述游戏玩法:

  教师:在河对岸有一片庄稼地,地里有很多害虫,小青蛙们都是捉虫的`能手,

  咱们一起去消灭害虫吧!

  玩法:到达庄稼地必须跳过小河,走过小桥(平衡木),跳进庄稼地,捉一条小虫原路返回。

  规则:听到指令才可以出发,每次只能捉一只小虫,将虫子放到指定位置。

  3、请个别幼儿示范游戏玩法。

  教师强调路线和安全常识:注意过小桥时注意安全,可两手平伸保持平衡,

  眼看前方,以免掉进小河。

  4、幼儿开始游戏。

  (1)幼儿分成四组依次进行游戏,教师观察指导。

  (2)可组织进行游戏3-4次。

  三、结束

  教师:孩子们,庄稼地里的害虫都被你们消灭了,你们可真是捉虫能手!我们一起来鼓掌庆祝吧!

  活动结束!

小青蛙捉害虫教案4

  目标:

  联练习双脚立定跳远(距离不少于40厘米)

  准备:

  小青蛙头饰若干个(数目是幼儿人数的一半)

  玩法:

  半数幼儿带上头饰当青蛙,站在家中,其余幼儿当小虫,站在稻田里.

  游戏开始:

  小虫四散在稻田李自由的`跳来跳去.小青蛙四散在家中双脚并跳,念儿歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸.念完儿歌,小青蛙便双脚立定跳过小沟,跑着去稻田里捉小虫,小虫跑着赶快躲避,被捉到的小虫就跟青蛙一起跳过小沟到青蛙的家中.捉完小虫,游戏结束.交换角色,游戏重新开始.

  规则:

  1、过小沟时,必须双脚立定跳远.

  2、小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

小青蛙捉害虫教案5

  活动目标

  1、练习双脚向上跳,提高幼儿的弹跳力。

  2、体验同伴间游戏的快乐。

  活动准备

  节奏欢快的音乐、荷叶(橡皮纸做的荷叶)、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干

  活动流程

  热身活动:(通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣)

  “蝌蚪宝宝,来跟着妈妈一起游泳吧!游呀游,游呀游,长出了两条后腿,(蹬蹬后腿,踢踢后腿,屈腿压压)我们的后腿好结实呀,来跟着妈妈继续游吧!游呀游,两条前腿出来了,(抖抖前腿,甩甩前腿,晃晃前腿)前腿使劲打开游泳啦,游呀游,游呀游,小蝌蚪扭扭屁股,转个圈,摸摸你的尾巴还有吗? 小蝌蚪变成什么了?

  小青蛙练本领:

  青蛙宝宝你怎样跳才会跳的更高更远,你来试一试!(幼儿自由尝试)你来看妈妈是怎样跳的,教师演示讲解动作要领:(两腿分开,轻轻蹲下,后腿用力,呱!)幼儿练习!

  单跳:(跳荷叶)哇,好漂亮的荷叶呀,一起跳到荷叶上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷叶上玩一玩!

  连续跳:(荷叶桥)现在我们把荷叶变成一座漂亮的荷叶桥吧!这么窄的.荷叶桥,我们一起跳能行吗?那该怎么办?(一个跟着一个跳,让幼儿知道互相谦让)

  耶!我们顺利通过荷叶桥了!玩了这么长时间,累了吗!找片荷叶坐下休息一会吧!(深吸一口气,慢慢吐出来)

  小青蛙捉害虫:

  肚子好饿呀,小青蛙你肚子饿的时候最喜欢吃什么?(害虫)我们青蛙吃庄稼地里的害虫,为庄稼除害,是农民的好帮手,农民伯伯可喜欢我们了!

  通过障碍捉害虫:看,前边就是一片好大的庄稼地,里面有好多红红绿绿的虫子,可是我们要吃到虫子,还要跳过土堆,游过小河,跨过栅栏,呢!(请幼儿示范跳土堆,游小河,跨栅栏),咱们一起来试试吧!

  捉地上的虫子:捉完虫子回来,数数自己捉了多少条虫子。放到妈妈的小桶里。

  我们青蛙的本领可大了,不仅能捉地上的虫子,而且还能捉空中的飞虫呢,可是要捉到空中的飞虫可不容易,我们要怎样捉呢?教师讲解动作要领:要看得准,还要跳得高。捉虫前要蹲下一点,眼睛盯住虫子,后腿用力向上跳。你也来试一试!青蛙宝宝可真棒,现在我们一起去捉空中的飞虫吧!

  吃虫子放松:

  小青蛙在捉虫子的时候可辛苦了,今天的收获真不少,宝宝们都饿了吧!现在,我们一起来吃虫子吧!(剥开皮,闻一闻,好香呀!左边吃一口,右边吃一口,咂咂嘴,摸摸肚皮吃饱了。)伸伸懒腰,今天捉了这么多害虫,好开心呀!和好朋友抱一抱,亲一亲。还有这么多害虫没吃完呢,我们去和好朋友一起吃吧!活动结束!

小青蛙捉害虫教案6

  活动目标:

  1、练习双脚向前跳,发展弹跳力。

  2、体验游戏的快乐。

  活动准备:

  小青蛙头饰、撒在“稻田”里的害虫图片若干。

  重点难点:

  让幼儿练习双脚向前跳,发展幼儿的弹跳力。

  活动过程:

  1、情景表演,教师以妈妈的身份导入此节活动。

  这边的河水好清啊,看看有我的孩子吗?游啊游,游啊游,终于发现我的宝宝了,宝宝,给妈妈打个招呼吧,今天妈妈交给你们好多本领,想不想跟妈妈一起学啊?(幼儿自由回答)小蝌蚪游啊游,游啊游,这边游游,那边游游,慢慢地长出两天后退(伸伸腿,踢踢腿),小蝌蚪继续游啊游,尾巴慢慢地变短了(扭扭屁股),长出了两天前腿(伸伸胳膊,侧伸胳膊,上举胳膊),后来呢,小蝌蚪扭扭屁股尾巴不见了,孩子们你们已经变成小青蛙了。今天教你最拿手的本领就是怎样向前跳,怎样捉害虫,你们想不想跟妈妈一起学啊(自由活动)?

  2、小青蛙练本领

  (1)小青蛙在池塘游泳

  小青蛙要到河里去游泳了,妈妈教你怎样游(幼儿学一学)

  (2)啊!荷叶好漂亮啊。今天天气这么好,我们到荷叶上晒晒太阳吧(教师重点讲解跳的动作要领,双脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指分开,轻轻跳)

  (3)小青蛙在荷叶间跳上跳下,跳来跳去。

  这边也有好多好多的荷叶啊!一起跳到这边玩玩吧!玩了这么长时间好累啊,坐到荷叶上休息一会吧!

  3、小青蛙捉害虫(蛙跳)

  (1)捉地上的害虫(蛙跳)

  我们小青蛙不仅会唱、会跳,而且还有一种特殊的'本领呢,你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫,是农民朋友的好帮手,我们是益虫,大家都保护青蛙)妈妈捉害虫请宝宝们跟着学一学。

  教师讲解:捉害虫时要蹲下来,两臂体前伸直,手触地,脚分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉住。

  现在我们就去捉害虫,为人民除害吧!(每个幼儿一个小桶,把捉到的害虫放到小桶里)数一数自己捉了多少虫子。

  (2)捉空中的害虫(连续跳)

  我们青蛙的本领可大了,不仅能捉地上的害虫,还能捉空中的害虫,可是要想捉空中的害虫可不容易,我们该怎么办呢?(幼儿自由回答)

  教师讲解:捉虫前双腿蹲下一点,要看的准,而且还要跳的高。(教师带幼儿练习几遍)

  4、活动结束。

  我们知道在前方的树林里就有好多的害虫,如果想要捉到虫子,可是要遇到好多困难的哦!我们能不能成功?现在我们一起出发吧!跳过树桩,游过小河,跳过独木桥。

小青蛙捉害虫教案7

  活动目标:

  1、学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。

  2、探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。

  3、积极的投入到活动中,体验活动的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  小青蛙的胸饰

  活动重难点:

  重点:学习歌表演

  难点:跟着音乐做动作

  活动过程:

  一、在情景中学唱第一段歌词创编动作,初步用动作表现歌曲《小青蛙》

  1、根据教师的提问,胸饰的暗示创编歌词。

  2、学唱歌曲第一段,创编与歌曲相对应的动作。

  3、集体模仿反馈的动作。

  4、两两结伴坐在池塘边随音乐边唱边做动作。

  二、探索用动作表现小青蛙捉害虫

  1、说出青蛙的本领,并模仿小青蛙捉害虫。

  2、根据老师的体态的暗示,在乐句句末处捉害虫,并尝试用语言描述捉害虫的动作。

  3、在池塘里,有节奏的捕捉害虫,体验捉虫带来的快乐。

  三、 完整的进行表演

  1、在池塘边和老师的暗示下,听音乐用歌声、动作、表情表现小青蛙、仔细听害虫的声音以及捉害虫的情景。

  2、完整的进行结伴歌表演,进一步的体验与同伴游戏、劳动的'快乐。

  活动反思:

  此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

小青蛙捉害虫教案8

  活动目标:

  1、学习双脚立定跳远,距离不少于55cm。

  2、丰富圈的多种玩法,培养幼儿的想象力、创造力。

  3、提高幼儿积极参加体育活动的兴趣,培养活泼开朗的性格。

  4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备:

  幼儿人手一只圈,自制害虫若干,青蛙头饰一只,橡皮筋,筐,录音机,磁带等。

  活动过程:

  开始部分:幼儿人手一只圈斜背在身上,在操场一角呈四队站好。

  师:今天啊,老师来做青蛙妈妈,你们呢做小青蛙。妈妈要带你们学本领,你们一定要仔细听,认真学。好,现在我们出发了。

  (1)队列练习:一个大圆——走成一竖排——左右开花走——找朋友走成二竖排——走成二个小圆——走成五排。

  (2)做圈操:盖圈,翻圈,套圈,转圈,跳圈。

  2、基本部分:学习双脚立定跳远。

  (1)师:小青蛙们,到妈妈这里来,妈妈带你们炼本领了。让圈呀来帮助我们练习跳的本领好吗?等一会,妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋,想出各种跳圈的方法来。好,找空的地方去练一练。

  (教师以青蛙妈妈的身份注意观察新的跳圈方法,及时相互交流。)

  (2)集体练习:集合幼儿成一个大圆,请几只小青蛙示范跳法。

  师:妈妈想请小青蛙到这里来,把刚才练的本领跳给大家看看,谁愿意来表演。一起跟着做。(向圈里、圈外跳,前后左右跳,并拢分开跳……)

  (3)师示范:妈妈也有一种跳圈方法,是从圈的一边跳到圈的另一边,跳的时候不能碰到圈。我们一起来练一练,跳。为了跳的远一点,跳前先要膝盖弯曲,用力摆臂,再跳一次。自己再练练。

  (4)游戏“小青蛙捉害虫”(布置场景)

  师:我们有了许多本领,妈妈带你们到田里去捉害虫好吗?先把圈放到边上去,然后到妈妈这里来排好队。你们看,田里有那么多害虫等着我们去捉,这里有一条田沟,你们先要跳过田沟,然后跳到田里去捉害虫,每只青蛙捉一条害虫,放进筐子里,再跳过田沟回来,妈妈的话听明白了吗?跟着妈妈捉害虫了。(练习二遍)

  3、结束部分:小青蛙你们本领真大,看,捉了这么多害虫,高兴吗?天不早了,拿一个圈排好队,妈妈带你们回家了。

  活动反思:

  本次活动,我运用了动作语言和有趣的场地布置来吸收幼儿学习的兴趣,满足了幼儿跳、跑的欲望。发展了幼儿双脚向前跳和连续跳的能力,既锻炼了腿部肌肉的力量,又增强了幼儿的跳跃力。不仅让孩子在锻炼身体的同时也了解了青蛙的生长过程,树立了敢于尝试不怕困难的精神,使幼儿能遵守游戏规则,互相合作,学习小青蛙消灭害虫、保护庄稼。在活动中,我抓住每一个能教育孩子的`机会,不过,在活动中,我的参与性不够,没有能够很好的融入到孩子的游戏当中去。老师的动作不够夸张,青蛙捉害虫比赛时,老师的要求不够清晰,幼儿本身规则意识不够强,导致比赛时场面比较混乱,以致于活动时间延长,因此应吸取教训,在以后的教学活动需进一步改进和加强。

小青蛙捉害虫教案9

  活动目标

  1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物,知道要保护青蛙

  2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法,能正确地双脚并拢跳

  3、幼儿能大胆地想出各种玩法,遵守纪律并能遵守游戏规则

  活动准备

  1、经验准备:幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》

  2、物质准备:小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)

  活动过程

  一、开始部分

  1.幼儿和教师戴青蛙头饰,在音乐声中走到活动场地,绕场地交替做走、跑、跳的游戏。

  2.幼儿手拿塑料拼板,跟着音乐模仿教师做准备活动操。

  二、基本部分

  1.自由探索阶段幼儿自由玩塑料拼板,想出和别人不同的玩法(可与几个同伴合作玩)。

  2.引导幼儿学习阶段

  (1)组织全体幼儿排成半圆形跟着教师练习立定跳远;

  (2)教师以儿歌的形式示范讲解动作要领:双脚并拢,双膝弯弯,两臂摆动,用力一跳,轻轻落地;

  (3)请1-2位幼儿示范;

  (4)全体幼儿分散练习,要求任选一空旷地方,边念儿歌边练习,并根据不同水平自由选择,可以跳过一块,也可与同伴合作,跳过两块塑料板;

  (5)幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿跳的情况并。

  3.复习巩固阶段:游戏“小青蛙捉害虫”

  (1)请全体幼儿用塑料板排成长方形的稻田,师将害虫撒在稻田里:

  (2)“小青蛙们都学会了本领,真棒!刚接到一个通知,田里又发现了许多害虫,如果我们不快点消灭它们,农民伯伯种的粮食就会被它们吃掉,就不能丰收了。今天妈妈看哪个孩子最勇敢,学得最快,吃掉的害虫最多。”

  (3)大家一起朗诵:“呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,学好本领捉害虫,消灭害虫保庄稼。”幼儿边说儿歌边在稻田上双脚前进跳跃,捉害虫;(4)游戏反复2~3遍。

  三、结束部分

  1.请幼儿把捉到的`害虫放到小水桶里;

  2.“今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害虫,我们一起来跳个舞吧!”边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。

  四、延伸活动

  启发幼儿互相讨论:青蛙是保护庄稼的大功臣,在日常生活中你有没有发现杀害或吃青蛙的现象?碰到这种现象,你会怎么做呢?

小青蛙捉害虫教案10

活动目标:

  1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。

  2、喜欢听音乐做游戏。

  3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

  活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。

  2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的`生活习性。

  活动过程:

  (一)开始部分

  1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

  2、发声练习:12|34|565|5432|1-:||

  我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

  (二)基本部分

  1、复习歌曲《青蛙捉害虫》

  2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?

  2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?

  (让幼儿用形体表现)

  3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。

  1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。

  2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。

  4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

  5、游戏:"小青蛙捉害虫"

  1)教师讲解游戏规则。

  2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。

  音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。

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