《地球发烧了》大班教案

时间:2022-03-24 10:11:21 教案 我要投稿
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《地球发烧了》大班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的《地球发烧了》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《地球发烧了》大班教案

  活动目标:

  1、简单了解温室效应及造成温室效应的原因。(工厂废气、车辆废气、空调废气等)

  2、了解帮助地球降温的各种方法,(将冷气温度调高、随手关灯、多走路或乘坐地铁和公交、减少开冰箱的次数等。)培养环保和节能减排的意识。

  3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备

  1、一张教师自制挂图

  2、教师模仿地球说话的录音一段

  3、温室效应的相关资料一份

  活动过程

  一、教师展示挂图,引出活动主题

  你们知道这是谁吗?它怎么了?

  幼儿自由讨论,并发表自己的看法。

  二、引导幼儿初步了解造成温室效应的原因

  地球发烧了,谁知道它为什么会发烧呢?

  幼儿讨论。

  让我们来听一听地球是怎么说的吧。

  听录音后,地球为什么会发烧呢?

  让幼儿根据录音内容回答,进一步知道地球温度升高的原因。

  三、请幼儿观看短片简单了解温室效应的危险

  地球发烧了会有哪些危害呢?

  温室效应使我们生活环境越来越热,地球上南北极的冰雪由于气温升高而逐渐融化,这样地球的海平面就会升高,我们人类建在海边的房子可能会被海洋淹没,一些比较低的小岛也可能被淹没,土地会越来越少。人和动物就没有办法生存了。

  四、启发幼儿寻找给地球降温的各种方法。

  地球发烧了,让我们来帮助地球降温吧,可是我们要怎么帮助地球呢?

  幼儿回答,老师记录并小结。

  在生活方面:我们要节约用电,(因为发电要烧煤)比如将冷气温度调高,随手关灯、减少开冰箱的次数、多走路或乘坐地铁和公交,少开小汽车等。在环境方面:要保护好我们的环境,保护好森林和海洋,比如不乱砍伐森林,不让海洋受到污染,植树造林,减少使用一次性方便筷,节约纸张(造纸要用木材)不践踏草坪,用我们的行动来保护绿色植物,让他们多吸收二氧化碳,来帮助地球降温,让我们的地球以后不再发烧。

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