美丽的小孔雀大班教案

时间:2022-09-23 06:05:36 教案 我要投稿
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美丽的小孔雀大班教案

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的美丽的小孔雀大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

美丽的小孔雀大班教案

美丽的小孔雀大班教案1

  【活动目标】

  1、能专心欣赏舞蹈,感受孔雀舞的音乐美与姿态美,初步理解舞蹈所表现的内容与情节。

  2、初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作,激发对傣族舞蹈的兴趣。

  3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助别人的乐趣。

  【活动准备】

  1、经验准备:通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑L雀的习性和动作特点;通过欣赏傣族舞蹈,幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。

  2、材料准备:《美丽的小孔雀》的乐曲CD、小孔雀的头饰服装、火焰道具、PPT图片等。

  3、环境创设:创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。

  【活动过程】

  1、以“参加森林选美大赛”导入活动,师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。

  2、欣赏孔雀舞,借助多媒体的动作造型,引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。

  (1)欣赏孔雀舞。

  教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作,引导幼儿欣赏并思考:孔雀舞美吗?孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样?小孑L雀在干什么?

  (2)造型对照与模仿:

  通过多媒体的.孔雀造型与教师的舞蹈造型,引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系,并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。

  ①欣赏第一段舞蹈,感受小孔雀参加选美前的美丽。

  3、欣赏舞蹈《美丽的小孔雀》,引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。

  ②欣赏第二段舞蹈,感受舞蹈所表现的小孑L雀在选美路上的故事情节。

  ③欣赏第三段舞蹈,感受小孔雀的勇敢和美丽。

  (梦欣赏第四段舞蹈,尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助他人的快乐。

  ④师幼共同表演欢庆舞。

美丽的小孔雀大班教案2

  【活动目标】 1、能专心欣赏舞蹈,感受孔雀舞的音乐美与姿态美,初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 2、初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作,激发对傣族舞蹈的兴趣。 3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助别人的乐趣。

  【活动准备】 1、经验准备:通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑L雀的习性和动作特点;通过欣赏傣族舞蹈,幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。 2、材料准备:《美丽的小孔雀》的乐曲CD、小孔雀的头饰服装、火焰道具、PPT图片等。 3、环境创设:创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。

  【活动过程】

  1、以“参加森林选美大赛”导入活动,师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。

  2、欣赏孔雀舞,借助多媒体的动作造型,引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。 (1)欣赏孔雀舞。 教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作,引导幼儿欣赏并思考:孔雀舞美吗?孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样?小孑L雀在干什么? (2)造型对照与模仿: 通过多媒体的孔雀造型与教师的舞蹈造型,引导幼儿感受动物的`动作与舞蹈艺术造型之间的联系,并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。

  3、欣赏舞蹈《美丽的小孑L雀》,引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。

  ①欣赏第一段舞蹈,感受小孔雀参加选美前的美丽。

  ②欣赏第二段舞蹈,感受舞蹈所表现的小孑L雀在选美路上的故事情节。

  ③欣赏第三段舞蹈,感受小孔雀的勇敢和美丽。欣赏第四段舞蹈,尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助他人的快乐。

  ④师幼共同表演欢庆舞。

美丽的小孔雀大班教案3

  活动目标:

  1、根据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。

  2、培养幼儿对泥塑创造美的情感意识。

  3、通过手工活动让幼儿知道要保护动物、爱护鸟类。

  活动准备:

  1、与幼儿人数相等的胶泥(橙泥、绿泥、红泥、黄泥、黑泥)。

  2、有关孔雀开屏的图片(或泥塑)。

  3、录音机、磁带《金孔雀》。

  4、幼儿用书《创意手工第十六课》。

  活动过程:

  一、出示有关孔雀的图片(或泥塑),激发幼儿对活动的兴趣。

  1、教师:今天我们班来了一位小客人,想知道是谁吗?

  2、幼儿:想。

  3、出示孔雀图片(或泥塑),幼儿观看。(是美丽的`孔雀)

  4、教师:今天,我们用胶泥为孔雀塑造形象好不好?

  幼儿:好。

  二、教师示范泥塑孔雀过程

  1、先用胶泥搓两个圆球,其中一个头稍捏细。

  2、用胶泥捏成孔雀展开的尾巴。

  3、分别用胶泥捏尾羽和头顶部位。

  4、给大圆球安上眼睛和鼻子,给稍细的那个小球插上牙签。

  5、将头与身子连接,并安上毛发。

  6、给尾巴贴上花纹,将尾巴和身体粘在一起就完成了。

  三、幼儿尝试泥塑孔雀

  1、教师交待泥塑卫生要求。

  2、幼儿泥塑孔雀。

  3、教师边巡视指导,边提醒幼儿注重搓,捏的力度要适当,不要让胶泥散开。

  4、帮助能力弱的幼儿进行泥塑。

  5、检查结果。

  四、对幼儿的作品进行评价

  1、选几件作品进行讲评。

  2、进行作品展览,让幼儿参观欣赏。

  3、总结。

  五、播放音乐《金孔雀》

  1、让幼儿随音乐歌唱、舞蹈、体验快乐。

  2、请个别幼儿展示孔雀舞,共同学习。

  六、整理物品结束活动。

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