《淘气的小猫》小班数学活动教案

时间:2022-03-31 13:56:06 教案 我要投稿
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《淘气的小猫》小班数学活动教案

  作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的《淘气的小猫》小班数学活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《淘气的小猫》小班数学活动教案

  活动目标:

  1、学习区分物体的上下,能说出自己的上面、下面有什么

  2、能正确表述物体上下的位置。

  3、发展幼儿的观察能力和判断能力。

  活动准备:

  积木若干,欢快优美的音乐带,教学挂图《淘气的小猫》。

  活动过程:

  1、以自身为中心认识上下。

  (1)教师引导幼儿观察老师的裙子请幼儿说说老师的裙子上有什么?有几个?(两颗扣子)

  说出老师扣子的上面和下面各有什么。

  (2)师:看一看,电灯在我们的什么地方?地板在我们的什么地方?

  (3)找一找,我们的上面和下面分别有什么?

  2、观察挂图《淘气的小猫》。

  (1)教师扮演小猫的妈妈,创设故事情节找不到自己的孩子了,请小朋友们来帮忙找找小猫宝宝们都藏在了哪里呢?引导幼儿说出图中的小猫藏在了什么地方,请幼儿用方位词正确表述小猫所在的位置。

  (2)教师引导,鼓励幼儿用恰当地词语描述小猫的动作,如爬、钻、躺等并引导幼儿使用完整的语言表达自己想说的话。

  3、转圈游戏,动手操作。

  (1)教师播放音乐,幼儿随着音乐节奏模仿小猫宝宝走路,当音乐停时,幼儿按照老师的要求做。

  (2)找出电视机在哪里?电子琴在哪里?花盆的下面有什么?柜子的下面有什么?

  (3)幼儿人手一球,教师要求幼儿将手中的球放在不同的位置,如椅子的上面,桌子的下面,老师的手里,最后把球送回到玩具盒子里。

  (4)看看哪个小朋友最先回到自己的小椅子上坐好了。

  4、游戏“淘气的小猫”

  “你们想当淘气的小猫吗?”

  “那我们一起来玩捉迷藏的游戏吧!老师找到你的时候,你要大声的告诉我你在什么地方!”

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