他们在干什么大班教案

时间:2022-04-01 20:13:26 教案 我要投稿
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他们在干什么大班教案

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的他们在干什么大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他们在干什么大班教案

他们在干什么大班教案1

  运动目的:

  1.进修谛听,辨别差别物体孕育发生的声音,进步听觉辨别力

  2.凭据故事变境,让幼儿施展想象,模拟种种声音,并举行情境演出

  运动预备:

  多媒体制造的图片。种种小动物的头饰。

  运动历程:(一)出示玩具小兔,报告小朋友本日小白兔要带我们去一个处所,你们想不想去,(引起幼儿的爱好)

  放情境一:配景(丛林里,有树,有小山坡,有草坪,有水池)

  播放小鸟的.声音,之后问小朋友这是什么声音,幼儿手工制作并想象一下它在干什么。

  播放马的啼声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

  播放田鸡的啼声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

  播放一头狮子,请幼儿说说它的声音。

  播放完之后,请幼儿想想,你还知道哪些小动物的啼声,并请他们也来学学这些啼声。小朋友学得真像,小白兔很开心,她还想带小朋友到另一个处所去,

  放情境二:配景(公路上,两旁有树木,有人行道)

  播放飞机的声音,问幼儿这是什么声音。你在什么处所听到过。

  出示种种图片,请幼儿凭据图片说说他们的声音。幼儿园教案并问幼儿你在什么处所听到过。

  (二).分段播放灌音声音,请幼儿听听他们在干什么。并举行恰当的情境演出。

  (三)大天然里的声音另有许多,先生带小朋友一路到表面去找找看。

他们在干什么大班教案2

  活动目标:

  1.学习倾听,分辨不同物体产生的声音,提高听觉分辨力

  2.根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演

  活动准备:

  多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。

  活动过程:

  (一)出示玩具小兔,告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方,你们想不想去,(引起幼儿的兴趣)

  放情境一:背景(森林里,有树,有小山坡,有草坪,有池塘)

  播放小鸟的声音,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

  播放马的叫声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

  播放青蛙的叫声,之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。

  播放一头狮子,请幼儿说说它的声音。

  播放完之后,请幼儿想想,你还知道哪些小动物的叫声,并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像,小白兔很高兴,她还想带小朋友到另一个地方去,

  放情境二:背景(公路上,两旁有树木,有人行道)

  播放飞机的`声音,问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。

  出示各种图片,请幼儿根据图片说说他们的声音。并问幼儿你在什么地方听到过。

  (二).分段播放录音声音,请幼儿听听他们在干什么。并进行适当的情境表演。

  (三)大自然里的声音还有很多,老师带小朋友一起到外面去找找看。

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