漂亮的礼盒教案

时间:2022-05-06 09:30:12 教案 我要投稿
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漂亮的礼盒教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的漂亮的礼盒教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

漂亮的礼盒教案

漂亮的礼盒教案1

  一、活动目标

  1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。

  2.能尝试按图纸制作立体纸盒。

  二、活动准备

  1.球体、圆柱体积木、长方体,易拉罐、乒乓球等实物若干。

  2.自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等。

  三、活动过程

  1.观察比较球体与圆柱体,感知图形的特征。

  (1)出示球体与圆柱体。让幼儿通过滚动实验,感知两个形体相同与不同的地方。

  师:今天老师给你们带来了两个很有趣的图形,是什么图形呢?有谁认识吗?它们有什么地方一样,又有什么地方不一样呢?

  (2)师小结:不管从哪边看,球体都是圆的,可以向任何方向滚动,叫球体。看起来像柱子,从上向下一样粗,两头是圆的,并且两个圆一样大,叫圆柱体。

  (3)进行游戏:看谁找得对。

  请幼儿找一找老师提供的物体中有哪些东西是球体的,有哪些东西是圆柱体的。

  师:现在请你们来找一找球体和圆柱体,找到后请你大声说出这个物体是球体还是圆柱体。

  2.认识长方体,并尝试根据图纸制作礼物盒。

  (1)出示一个长方体纸盒,先认识长方体,再请幼儿将盒子拆开,仔细观察长方体的构造图,引导幼儿发现折痕。

  师:现在我们一起来看看这个图形,这个图形的名字叫做长方体,那么它是怎么组合而成的呢?从盒子来看,看的不清楚,我们一起来把纸盒拆开来看一看,好么?

  (2)将拆开的纸盒还原,进一步感知如何制作立体纸盒。

  3.根据图形纸,自己制作长方形纸盒。

  师:看看,老师今天带来了许多美丽的图形纸,让我们一起来跟着这些图形纸制作一个漂亮的`纸盒吧。

  4.装礼物:互相欣赏礼物盒并装礼物。

  大班数学《漂亮的礼盒》活动反思

  《漂亮的礼盒》活动吸引了孩子们的眼球,激发了他们学习的兴趣,教师进行精心设计的活动环节较为清晰流畅!制作的课件PPT符合幼儿年龄特点,孩子们能够开心的学习制作。

  刚开始的观察球体和圆柱体,引导他们自主发现图形的特征!还请幼儿亲自做实验,充分感知图形的特征!之后,教师请幼儿在给出的图形中找出球体、圆柱体,进一步的巩固图形特征!

  幼儿对长方体的构造很感兴趣,对做礼物盒很感兴趣,在引导幼儿做纸盒前,可以先示范下,孩子制作礼盒的过程中就会不易出错!

漂亮的礼盒教案2

  活动目标:

  1、 学会包装礼盒,掌握包、扎、粘等技能。

  2、 提高幼儿的审美能力。

  活动准备:

  各种大小不同的纸盒,各色彩带,包装纸,双面胶,剪刀等。

  活动过程:

  一、 导入活动。

  1、请一幼儿扮演小猫:“我是小猫咪咪,今天是我的生日,请小朋友来参加我的生日聚会。”

  2、 师:你们想参加咪咪的生日聚会吗?去的`时候应该带些什么东西呢?

  3、 引导幼儿说出带礼物。

  二、 出示范例,引发幼儿兴趣。

  1、师:老师也准备了两份礼物。

  2、幼儿观察,教师简单讲解制作过程。

  三、幼儿操作,教师指导。

  1、 师:我们一起去买礼物吧。买了礼物然后放在旁边的盒子里,再把礼物包装起来。

  2、 幼儿操作,教师指导。

  四、 评价幼儿作品,结束活动。

  1、 师:我们的礼物都做好了,真是非常的漂亮!现在我们去参加小猫咪咪的生日聚会吧。

  2、 幼儿扮演小猫:谢谢小朋友的礼物,今天我好开心,我们一起跳个舞吧!

  3、 幼儿们跳舞结束活动。

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