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关注孩子的教育要从孩子儿童的支点入手
对于孩子的成长，不用说我们父母的责任重如泰山！
这一点，应该是不容怀疑的。但在孩子的成长中，我们的父母怎么样去对孩子进行教育，我觉得这应该是我们做父母都要思考的问题。然而，由于我们父母所面临的教育对像千差完别，这就给我们父母的教育提出不同教育方法要求。那么，对于在孩子的成长中，我们父母应该怎么去做，就这个问题，我谈一些自己不成熟的看法。再过几天就是2007年的儿童节了，写此文章也算是我对孩子们送上的一份礼物。
在孩子的成长过程中，我们知道孩子都要经历过他们的童年、少年、青年……
而我要说的，是在我们的孩子成长过程中由于随着他们年龄的增长都会有一个成长衔接的点，这个点我在这里给它起了个名字叫“支点”。譬如在孩子刚生下一个月后的那一天叫“满月”，亲戚朋友都要来庆贺，就说明孩子已经正式列入我们家庭生活的范畴，那么在孩子出生三年生日的那一天，我们这里风俗叫“三生日”，在这一天，我们大人也要给孩子过一次隆重的生日仪式，这就说明我们的孩子已经正式步入了他们的童年，而孩子长到十五岁的时候，我们这里叫“开琐子”，在这一天，我们大人还要给他们做一次更为比较隆重的生日庆祝仪式，这一次过后就说明我们的孩子已经步入了成熟。由此可见，在孩子的成长过程中，孩子的“满月”、“三生日”、“开琐子”等风俗习惯皆可以说明每一个支点都是记述我们孩子们成长的痕迹，这在我们的生活中已经变成了一种文化。
但今天我不谈这个，我是从孩子的学习成长角度谈他们成长的支点。
就这个问题，我得从我儿子的一件事情谈起的。前两天上，小学一年级的儿子兴奋地拿着一个红领巾回来，告诉我他已经成了一个小学生，我听了他的话有些愕然，但看到孩子那一脸的兴奋，我立马就很快醒悟过来，再过三天就是儿童节了，为此我生怕儿子看出我当时的失态，我就搪塞过去，过后我就觉察到，对于我们孩子成长的支点，我们不能从他们的年龄上去认识，我们知道，由于随着孩子身体成长的同时，他们的知识也逐渐在增长，而对一个人成长过程的标志要求，不仅仅要反映他们身体的发育的情况，更重要的是我们还要认识他们在知识增长中思想逐渐的成熟情况，这才是十分重要的。因此每一个学习段都是他们成长的支撑点，对于这个问题，我们都知道，只有一个人经过完整的教育，他们的思想就会渐渐成熟，这样就能够自己独立思考问题，独立自己解决问题，也就会懂得学会合作、学会学习、学会自己养活自己的道理，那么他们思想上就能够逐渐脱离对我们父母的依赖性，从而变成一个自己会生活的人。因而，从这一点而言我们的父母在孩子的成长过程中，不但要学会在孩子成长的过程中，关注他们身体的发育情况，更要学会在孩子求学的路上去关注孩子成长的每一个支点。
特别是我们年轻的父母，我们爱孩子就是要让孩子健康地成长，因此在对他们的关注中，我们不但要给他们必要的物质条件，更要知道给他们创造一个健康的成长外在环境，帮助孩子在学习与成长中逐渐形成一个精神积极，思想健康的人。现今，我们的物质生活有了极大的提高，这就给我们下一代孩子在成长过程中物质的需求创造了一个更高的生活平台，但有的人却忽视了对孩子学习与心理培养的教育。我所指的学习，是针对一些父母在孩子学习成长的支点上不理不采，譬如：孩子从幼儿进入小学，再从小学进入中学，而是把学习的责任放在学校上，于是，我们教育中就出现了为孩子择校、择教师、择班级等现象。可就在这样不良的竞争中，我们的孩子由于自己的智力与学识以及对学习环境的不适应，便导致思想上，心理上的厌学。面对这样亡羊补牢的式教育最终只能给我们的父母带来心疼。因此我们的教育要从孩子的小学教育抓起，从孩子成长的每一个支点抓起。帮助孩子过度好每一个学习的支点，是我们家庭教育的责任。
处理好对孩子在成长过程中的“支点”问题，我们的父母应就该从孩子的细节抓起的。因为我们父母的每一个字或每一个眼神都足以会给我们在成长中的孩子带来自信，都足以让我们的孩子在自己的平台上充分认识自己。父母是孩子的第一任老师，是我们每一个孩子在成长过程中的探照灯，尽管这个灯不会永远下去，可只要在他们的心里点亮，就永远也不会熄灭……
做到这样的父母也许很难，可我们还得努力，这是我们的责任！
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