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《小熊怎么了》的教育方案

时间:2020-03-08 16:11:56 教育资讯 我要投稿

关于《小熊怎么了》的教育方案

  活动目标:

关于《小熊怎么了》的教育方案

  1、学习过滤的简单方法,初步感知自来水是经水厂把江河的水过滤消毒,才输送到人们家里的。

  2、知道不要喝生水的原因。

  3、引导幼儿感受助人为乐的美好情感。

  活动准备:

  1、小熊图片一张、小熊头饰一个

  2、有关自来水的图画

  3、白纸、漏斗、透明杯子、两杯混有泥沙、油等的污水

  活动过程:

  1、教师以故事导入活动,引出主题。

  教师指导语:一天,小熊和小伙伴们一起出去踢足球,踢得可真痛快呀。小熊回到家后,口渴了。可是,开水喝完了,妈妈叫小熊等一回,妈妈马上就烧水。小熊实在是太渴了,就悄悄地在水龙头接一一些生水喝了下去。不一会,小熊的肚子就闹起来了,疼得小熊呀直喊:“妈妈、妈妈,我肚子好疼呀!”

  2、教师提出问题,引导幼儿思考并讨论:小熊为什么会肚子疼?为什么喝了生水肚子会疼呢?

  3、教师向幼儿说明:自来水是由自来水厂把江河的水过滤消毒,才输送千家万户去的。激发幼儿进行过滤试验的兴趣。

  4、教师帮助幼儿进行分组,引导幼儿把漏斗置于透明杯内,漏斗内放一张白色滤纸,然后把一杯脏水慢慢地倒入漏斗中。引导幼儿观察:经过过滤后的水是怎样的?而白色的滤纸上有些什么?并比较:经过滤后的水与没经过滤的`水有何不同?

  5、引导幼儿观察:有各种脏的物质混合在一起的污水,可以过滤干净吗?并思考:这种污水能制自来水吗?引导幼儿理解:受污染严重的水是无法过滤干净的。这种污水是不能制自来水的。

  6、教师向幼儿说明:虽然在自来水厂里,叔叔阿姨已经将江河的水过滤消毒过了,但还是要将水煮开才能将里面的有害物质去掉。所以,小朋友们要注意不要喝没有煮沸的水——生水。

  7、小结:小朋友们在刚刚的试验中又学到了一项新的本领,我们可以怎样帮助小熊,让他以后不再犯同样的错呢?

  活动延伸:

  进行“植物与水”、“不要浪费水”、“水渠里的水为什么会变脏变臭”等各种关于保护水资源的教育活动,让幼儿从中明白:动植物、人类都需要干净的水,要减少水污染,做到节约用水从我做起。

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