教育孩子这4件事,只能赶早

时间:2022-03-21 19:25:34 教育资讯 我要投稿
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教育孩子这4件事,只能赶早

  成长,本来就不是一件轻而易举的事。在成长的路途中,孩子偶尔犯些错误原本也是无可厚非。但家长若是一味纵容,总是觉得孩子长大了就好了,不免会走入教育的误区。

教育孩子这4件事,只能赶早

  周末和老公一块去商场采购,路过一楼的儿童乐园时,看到很多孩子玩的很欢乐,于是我们便好奇地停了下来,站在不远处观看。

  放眼望去,角落边的一个小女孩吸引了我的注意。只见她在很认真地搭积木,建房子。这时,却突然走过来一个小男孩,上前一下子推倒了她的积木,顺带抢走了她旁边的玩具。

  女孩一下子生气了。追着他问:“你干嘛动我的东西?还给我!”

  男孩子不但不理会,反而还很嘚瑟地说:“这是我的!我喜欢这个,就归我了!”

  这时,女孩的妈妈上前,企图制止男孩的行为,很礼貌地问小男孩为什么要拿走妹妹的玩具呢?男孩子依然没有理会。

  几次劝说未果,女孩忍不住哭了起来。女孩的妈妈见女孩这样,很快便找到了男孩家长,原来她一直都是在旁边目睹着这一切。女孩的妈妈希望她能劝说男孩道歉,并归还玩具。不料,男孩妈妈却和她吵了起来。

  “不就是一个玩具吗?我儿子喜欢就玩一下,那么小气干嘛?”

  “玩具可以借给他玩,可是他连说都没说直接上手抢,太没礼貌了吧!他必须给我女儿道歉!”

  “哎,我说你这个大人,怎么这么较真呢!又不是不还你!再说,我儿子还小,不懂事,你怎么跟他一般见识呢?”

  “还小?你看看他都五六岁了!我女儿才2岁,也不像他这样上来就抢别人的玩具吧?你看看,把我女儿弄哭了,到现在他连一句道歉都没有!”

  “哎呀,小孩子闹着玩的嘛,长大了就好了嘛!”

  ......

  看到眼前的这一幕,不禁让人感慨:这个男孩才几岁就这么霸道不讲理,长大了还怎么得了?

  突然想起网络上曾流行的一句话:小时候你不好好地教育孩子,长大了自然有人会教训他。

  在许多家长眼里,孩子还小,什么都不懂,长大了自然就懂事了。于是,对自家孩子一些不好的言行他们总是视而不见,充耳不闻。

  常见的是,孩子随意拿别人的东西,他们会说“不就是动一下吗?又没怎么样”;孩子说脏话骂人,他们会说“以后上学了有老师管着就好了”;孩子要什么东西不给就乱扔家里的东西,他们会说“没事,大了就不淘气了”。

  然而,这种一味纵容溺爱孩子,甚至还幻想孩子长大后就能变好的行为,只是家长的一种理想化,最终只会使孩子的言行变得越来越过分,得寸进尺。

  这就好比一棵树,在小时候不把它掰直,长大了它就只可能是弯的了。

  小时候纵容孩子的后果:

  ○ 长大了更不服管教

  小时候看到孩子有一些不好的言行不去加以制止,那么久而久之,孩子便会以为自己不管怎么做都是对的。长大之后,不仅不会改变,更不会听大人的劝告。

  ○ 成人后过分依赖父母

  孩子小时候要什么父母就给买什么,这就容易使孩子养成花钱没有节制、不劳而获的思想。长大后,他便会把父母的付出当做理所当然,想要什么依然去找父母要。这样,即使成人了,也会变成啃老族。

  ○ 习惯以自我为中心

  孩子说什么,父母听什么;孩子要什么,父母买什么,这就会使得孩子认为别人都得听自己的,而父母便缺乏威严。等他遇到与自己意见相反的情况时,便会无法接受,从而心生不满或是与他人产生矛盾。

  十年树木,百年树人。教育孩子,不是守株待兔,更不是水到渠成自然而然成就的事,而是不断发现,不断纠正的过程。

  在涵妈看来,教育必须要从娃娃抓起。因为管教孩子就是在赶车,宁可赶早,也不能太晚,否则会坑害孩子一生!

  比如,下面这几件事必须从小抓起:

  礼仪

  在生活中,我们有时需要面对不同的场合。而在不同的场合中就需要用到不同的礼仪。但这些必须从小开始培养:

  ○ 餐桌礼仪。教会孩子一些基本的餐桌礼仪。比如说吃饭时不要大喊大叫,不要动手直接抓菜,不要在喝汤时发出响声,不要把吃饭时的垃圾弄得满桌都是等等。

  ○ 待人接物礼仪。教会孩子在必要的场合学会打招呼,不要直呼长辈姓名,在家里来客人时礼貌说话等等。

  ○ 着装礼仪。让孩子从小养成会打扮会着装的习惯。比如说,去学校就要学会穿校服或是学生装;去别人家里做客就要穿的稍微正式一点;出去玩就要穿的随意点;去运动就要穿的休闲点等等。

  ○ 言谈礼仪。教会孩子从小对别人说话时就要懂得礼貌,不咄咄逼人,不说脏话,不开口骂人、侮辱人等。

  规矩

  无规矩不成方圆。在做人与做事的时候,很多时候我们必须要遵守一些规矩,比如:

  ○ 公共场合。从小告诉孩子在公共场合不要大声喧哗、不要随地大小便、要学会排队,遵守相关秩序等等。

  ○ 与人相处。在和别人相处时,要尊重别人、不要随便骂人,但也要有自己做人的原则和底线等等。

  观念

  观念决定行为。好的观念能促使孩子进步,但必须从小养成。比如:

  金钱观。树立良好的消费观,比如花钱要有原则和计划,不能无节制地消费。在买东西时,分清楚“想要”和“需要”的区别。同时,端正对金钱的态度,不要唯利是图,将金钱看得比一切都重要。

  环保观。自己制造的垃圾要学会放进垃圾桶,不能随意乱扔。

  节约观。在生活上,注重勤俭节约。比如说,珍惜时间,在学习时不磨蹭来浪费时间。或是,珍惜用水、用电、用纸等等。

  习惯

  积千累万,不如养个好习惯。但要想习惯成自然,必须从小开始培养。比如:

  卫生习惯。从小让孩子养成用眼卫生、饭前便后洗手、勤换洗衣物被褥等习惯。

  饮食习惯。多喝水,多吃果蔬,不挑食偏食,按时吃饭,少吃零食等等。

  学习习惯。学会预习、复习,上课认真听讲,积极思考,做好笔记,整理错题等。

  成长,本来就不是一件轻而易举的事。在成长的路途中,孩子偶尔犯些错误原本也是无可厚非。但家长若是一味纵容,总是觉得孩子长大了就好了,不免会走入教育的误区。

  须知,小时候不管,长大了更管不了。教育孩子,只能赶早,不能赶晚。

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