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孩子教育心得体会

教育资讯 时间:2020-07-22

孩子教育心得体会

孩子教育心得体会1

  孩子教育是家里的头等大事,培养孩子,不仅仅是学习知识,更要培养孩子良好的学习和生活习惯,学习的好坏取决于学习环境、老师、家长和孩子自身。好的学习环境和好的老师,使学生的起点和定位较高,同时家长对家庭教育的细节也应重视。

孩子教育心得体会

  应该关注以下几方面的问题:

  1、沟通:教育,不仅仅是施教,更重要的是沟通。

  在恰当的时机,采用孩子易于接受的方式与之交流,这样的沟通是最有效的,让他知道,无论是老师还是家长,在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受,无论采用何种方式,都是一个目的,使他发展的更好,即使老师和家长采用的方式或方法有问题,也不能用抵触的方式对待,要提出来,共同探讨解决问题更好的方法。有些不便直接对孩子说的话可以写到家联本子上,让他自己去理解和感受。

  2、树立明确的学习目的:告诉他,学习是为自己学的,要掌握知识和技能,为将来能更好的工作打好基础。这并不是培养自私,讲些大道理他似乎会懂但未必能理解,很不现实。带他到好的和差的工作环境中感受一下是很有必要的。

  3、树立自信心:告诉他,绝对聪明或笨的人是很少的,其实,每个人都很优秀,只是你怎样发挥,只要你相信自己,并用积极向上的心态努力去做,你自然会变得优秀。

  4、培养良好的学习习惯:告诉他,习惯一旦养成是很难改变的,习惯直接影响一生的生活和工作。可以拿在生活中孩子经常“指责”我们自己的一些不良习惯做反面教材让其感受。

  5、加强学习的自主性:告诉他,只有自己想做的事情才会尽心尽力,才能做好(如玩游戏,一般是不用别人去教的),学习也如此。要有自己的目标和计划,关键要实施,否则就是纸上谈兵。

  6、学习要注意细节:在分析孩子作业和试卷中的问题发现,在细节上出现的问题较多,分析时,要多让他自己分析,再补充或阐明自己的观点。让他知道细节的重要性。

  7、学习靠积累:老师灌输的知识要靠自己去消化吸收,变成自己的知识,“等”、“靠”是不会学到知识的。知识靠积累,越积越多是好事,问题和困难不能积累,越积越多就越难。

  8、家长要学会放得下:一是家长自己要放得下,一般,家长能够做到知之为知之,但做到不知为不知更为重要,对解决不了的疑难问题,要勇于说“不会”,如有可能解决的话就不能轻易放弃,如果解决了,用孩子愿意接受的方式了解一下孩子是否解决,并与他共同探讨,他会觉得你是在用心帮助他。二是要对孩子放得下,相信孩子能把事情做好,不要事必躬亲。

  最后强调:孩子正处于青春期,不能强压和过多的干预,要采用孩子易于接受的方式与之沟通,防止其产生逆反心理。要放得下,充分相信孩子,辅以适当引导,相信孩子会把事情做好的。

孩子教育心得体会2

  俗话说:十年树木,百年树人。哪个父母不望子成龙、望女成凤?父母是孩子的第一位老师,孩子教育寓于日常生活中。老师和父母毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿,这种模仿对孩子的影响是潜移默化的,是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。

  在教育孩子方面,我有以下几点体会:

  一、用宽容的心对待孩子

  我觉得孩子的习惯不是一朝一夕就能校正过来的,每个孩子都有自己的特点。一夜之间让孩子校正所有的缺点是不切实际的,要用宽容的心对待孩子。比如:我每学期对我女儿只提一个要求。其实,她刚上一年级的时候,我也挺紧张的,对她严格要求,所以,我女儿那时侯在班上一直拔尖。当然,她自我感觉也非常好。这样,我们就有了一个好的开始(但我和她爸平时上班都很忙,还要顾女儿,就比较累)。所以,二年级,我们就基本不理她,只要求她自己管理自己,我们知道她肯定会下跌。因为一年级的成功,所以她也以为完全可以自理了。结果,二年级果真下降了很多,那我们在家庭活动的时候就一起分析原因并用一些通俗的故事剖析了其中的道理,所以到了三年级,通过自己的感悟和成长,她终于实现了真的自我管理,我们做父母的这回真的省心了。

  三年下来,我深深感到:孩子的成长过程也是父母的成长过程。别剥夺孩子犯错的机会,一路上,让孩子学会自己成长!父母只要用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的心理、针对孩子的特点,进行适当的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地真正地保护您的孩子。

  二、尊重孩子的兴趣爱好并赏识她

  赏识教育的确是一门大学问。我女儿一直都很喜欢唱歌跳舞,所以我们就送她去学习芭蕾舞。我们大人都觉得挺辛苦,你看,天气冷时,那背心式的芭蕾舞衣都很让我们心疼的,冷啊。孩子练功时,腿也很痛的。但她却一直坚持练习到现在,差不多五年了,兴趣有增无减,为什么呢?这要归功于教她芭蕾舞的任老师。原来任老师教学要求很严格,但非常幽默、动辄就表扬她们,即使只是一点点小进步。我一直反思,孩子这种难得的坚持,动力就在于有人欣赏她,仅此而已。难道我们做父母的都做到了吗?兴趣是孩子最好的老师,孩子在兴趣中历练人生。孩子在您的赏识和鼓励中感悟到成就感,而我们在尊重她的兴趣爱好的同时,也得到了孩子的尊重和赏识,感觉挺好。

  三、寓教育于故事中,寓教育于生活中

  孩子的事,每天都精彩无限,每天又都会让你哭笑不得,积极主动地从她的一言一行中发现问题,是我观察她的一种方法。我女儿很有个性的,很小就主动掌握了选择权。非原则性的问题,我们都会将选择权交还给她。原则性的重要事情,我们采取“疏导”的方法,让她慢慢的转变,让孩子的特点转变为优势,同时,从儿童故事入手或利用角色互换的方式,让似懂非懂的她对问题的本质有个彻底的认知,从思想上和行动上产生一定的自律行为,孩子懂得多了,自然就积极了,表现自然就好多了,交流增加了,取得了一定的成效!我喜欢和她交换角色的游戏,因为,我扮演的这个女儿比她更难伺候,比她更赖皮,嘻嘻,到现在她最害怕的事还是当妈妈呢。

  四、不强迫孩子学习、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情

  不强迫孩子学习,很自然的,她们会一天一天地成长,终于有一天她会看书了,会写字了,会守规矩了,不知不觉地,孩子喜欢上了学校,喜欢上了阅读,喜欢表达自己的感受,这样的教育不急功近利,而是踏踏实实,让孩子能够健康快乐的学习和成长。我们教育的方法就是:

  如果不喜欢学习,可以选择不上学,呆在家里,我们一定养到她别的同学都自力更生为止。家庭作业也不是应付作业,而是让自己学习更多的知识而已。如果不喜欢,可以选择不做!“世上无难事、只怕有心人”,考试只不过是检验那些知识是否真的属于你而已。但考试后凡错误的地方,一定要知道正确答案,当然考好了还有很多人的赏识和礼物!

  所以我现在要是阻止她上学的话,她一定会恨死我的。因为在她心里,这才是最大的惩罚。作为我们,也与您一样,从抚养、教育、引导,一步步随着孩子的成长在摸索,而我们的孩子教育就是要教会孩子知道世界上还有别人,我们的目标很一般,不求其出类拔萃、技压群芳,只要其成为自主、自强、能适应社会、对社会有用的、自食其力的、健康快乐的人即可。

  这个寒假里和下学期,我希望她靠自我管理的能力坚持良好的学习习惯,在一定时间内专心做好一件事情,包括玩、外出郊游等休闲节目,相信养成了好习惯,她将受益终身!这也是我送给女儿一辈子最好的礼物!

  这里,我还想补充一点,孩子教育离不开父母的教育能力,而父母的教育能力主要表现为:

  父母对孩子行为目的的分析能力父母与儿童之间的沟通能力父母自身的情绪控制能力家庭生活中,与孩子平等相处的父母角色的扮演能力

  如何成功的做父母?如何使自己真正成为有智慧的父母?我们也在摸索中。以上是我的一点心得,微不足道。如果对您有一点帮助,我将会很高兴。孩子教育是项伟大的工程,希望我们一起探讨,承担起我们为人父母的职责,一起来教育好我们的新一代。

孩子教育心得体会3

  大家都知道父母是孩子的启蒙老师,自从孩子出生的那一刻起,他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思索着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”,他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会,仅供参考。

  一是切勿恐吓孩子,培养孩子自信心。当今社会,孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,也就造成了家长对孩子的过度保护。有的家长对孩子们从小看到大甚至凡事都要包办起来才放心。久而久之,孩子们除了学习,自我探索和尝试的机会就少了,自信心也渐渐没有了。有的家长总采取“恐吓手段”。比如,不让孩子出家门,偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言。这样孩子确实是变得听话了,但是呢,他们的自信心也都被吓没了。还有的家长对孩子期望值太高,一旦孩子学习成绩下滑等就会加以责怪,逐渐磨灭了孩子的自信心。

  二是多鼓励孩子,培养孩子探索的积极性。在孩子做事之前,家长可以多鼓励:“我相信你一定能做到。”孩子成功以后,说:“你果然做到了,真聪明。”而在孩子进行一些破坏性活动时,进行积极引导。如:孩子将书撕碎了,叠动物玩偶,不再说:“看你又在这瞎闹。”而是说:“这个小玩偶真的叠得很好,不过我们用的材料不对,将书撕碎了,以后我们就不能学习了,这样孩子探索的积极性可以得到发展。

  三是引导孩子养成良好的习惯。父母要做好孩子的榜样,父母的一言一行都可能影响孩子的举动。我们不要总在孩子犯错后,去责怪和纠正,告诉孩子不要怎么样。而是要经常鼓励孩子,比如,对孩子说:“请你整理好自己的东西。”“要好好和小朋友一起玩。”当然,不要期待一句话就会出现奇迹,但长期的鼓励和正向引导后,我们会发现孩子的行为在慢慢发生变化。

  四是掌握赞扬孩子的技巧。当受到父母的鼓励和赞扬后,孩子的行为往往更积极,也更容易集中精力做一件事情,获得做事情的快乐感、自豪感和成就感;当孩子受到批评和指责后,就容易产生厌烦和畏难情绪。

  小事也表扬:父母看似简单的事,对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事,就像他们手舞足蹈地帮着父母收拾屋子一样,虽然可能添乱,但只要做了,就不要吝惜你的表扬。

  表扬要及时:孩子做了好事,例如公交车上主动给老人让座,要马上表扬,滞后的话,孩子会弄不清为什么受到表扬,对这个表扬没什么印象,更别提强化好的行为了。

  表扬要具体:表扬越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼,你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的好处,让孩子明白将来什么该做什么不该做。

  重结果也要重过程:有时候孩子可能会好心办坏事,只要孩子动机是对的,就要表扬,再帮他分析造成坏事的原因,告诉他如何改进。

  在现实生活中,父母做好教育孩子养成好的行为习惯、好的思维方式、良好的道德品质等工作。笔者认为,将有利于孩子的健康成长,促进孩子慢慢学会与同学相处,尊敬老师,关爱集体;逐渐形成做有利自己、有利于他人、有利于集体之事的思维体系;从小养成积极乐观向上的心态,在成长过程中达到良性循环的效果。

孩子教育心得体会4

  假期按常理应该是孩子们离开学校,课堂,进行短暂休息、放松和调整的阶段。如果家长没有考虑到孩子们的诉求,而仍把目光定位在学习上,那就会让假期、家庭成为学校教育的延伸。所以要让孩子尽情去玩,真正感到放松!

  对于孩子们而言,他们在假期里可以做很多事,比如可以和同学相邀去同学家玩、野外游玩,可以相约去电影院看电影,可以和家人去书店、博物馆、科技馆、动物园等处学习课堂以外的知识,感受丰富多彩生活氛围。而假期作业则是这些丰富多彩的活动内容之一,相信当孩子们在轻松愉快的心情下面对假期作业时,学习的效率自然会不一样。

  很多家长在以往假期大都没有引导孩子制定合理的计划,个别人制定计划的也是融入了家长的意志。这对孩子执行计划是不利的,孩子缺乏执行的主动性。所以,建议家长要充分调动孩子的积极性,通过交流和引导,让孩子以积极、乐观的心态面对计划制定。

  如何让孩子在假期里充满快乐的心情面对每一天,这是家长要重点考虑的。这里要求家长首先放松自己的心态,把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开,从寓教于乐的角度去面对孩子的学习。比如利用亲子游戏来巧妙地激活孩子们学习的兴趣,让孩子在轻松地娱乐后,按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。比如家长还可以与孩子做伴随式的户外活动,在活动的过程中,可以顺势引导和培养孩子锻炼观察力,从多角度,多侧面来观察事物。回家后,安排孩子写观察日记,以此来提高写作能力,当然这里需要家长有足够的耐心和亲子沟通技巧。

  很多家长在孩子考完期末式后会特别关注成绩,而忽略对试卷的分析。其实通过分析是可以发现孩子在学习习惯、解题习惯、思维习惯等方面的问题的。一般来说,分数在60分以下的成绩,意味着孩子已经有很多学习问题了,如上课不能专心听讲、落课、学习兴趣差、不喜欢任课老师、缺乏学习目标等,需要多花一些功夫来补缺了;而对60———80分的成绩则体现出孩子的学习不细心、动力不足、学习效率低、学习方法不灵活等;而对于80———100分的成绩则纯粹体现在孩子的粗心大意、过度自信、或对成绩无所谓等学习习惯养成不够的问题。当家长真正分析出了原因后,从方法、目标和动力上来教育和引导孩子,利用假期来弥补他们的不足,把孩子的问题纳入假期学习计划之列,我想会让孩子做到心悦诚服的。

  有部分家长缺乏亲子沟通的观念和技巧,总是站着对孩子说话,颐指气使、呼来唤去、动辄训斥打骂、无休止的唠叨,让孩子非常反感,甚至不服气,每当家庭内有这样的气氛时,都会让孩子感受到压抑和烦闷,严重的会使大一些的孩子不愿意呆在家里,或者去外面的网吧等处寻找情绪发泄。如果家长想让孩子在自己面前能说出心理话,尊重自己,必须要体现出家庭成员的平等感,以平和的心态面对孩子,用欣赏的目光去审视孩子,通过放大了优点去夸奖和鼓励,缩小了缺点去宽容孩子的方式,让孩子感受到向上的动力。

  假期里,孩子绝大部分时间都与家人生活在一起,这时家长就注意到榜样示范作用,通过良好的言行举止、生活习惯和学习习惯展示,会让孩子受到潜移默化的生活节奏和习惯影响。在假期里,家长可以适当分解一部分家庭事务给孩子,让孩子通过参与家庭事务,来感受家庭责任感。比如让孩子去市场买菜、给孩子安排洗碗收拾厨房、清扫室内卫生、让孩子为家庭事务出谋划策等。当孩子真正付诸行动时,家长要及时的表扬和鼓励,让孩子感受到参与家庭事务的快乐。

  有相当一部分家长,总爱利用假期给孩子报这种兴趣班,那种特色班,有的一报是多种,让孩子每天疲于应付。对于这种现象,家长要注意观察和通过亲子沟通,来确实了解孩子是否感兴趣,是否有浓厚的学习兴趣,如果孩子不愿意学,家长就要放弃孩子的不愿,以解放孩子受束缚和压抑的心。

  寒假恰值春节和元宵节,节日的欢乐氛围、亲人团聚、走亲访友,很容易让打乱孩子们生活节奏。这时家长要在忙碌之中关注孩子的教育,比如适当提醒孩子切莫过度陷于春节的娱乐之中,还要做好假期计划的执行;在走亲访友的过程中,家长要做好孩子礼节礼貌的教育,让孩子们正确待人接物;在亲人团聚的过程中,家长要做好孩子尊重长辈、孝敬老人的示范,让孩子继承优良的传统;春节物质生活非常丰富,家长要引导孩子要适当注意饮食,切莫吃喝无节制,要注意适当休息,不要打乱生物钟;同时还要关注长辈给孩子压岁钱的现象,及时教育和引导孩子如何正确接纳、如何储蓄、如何有计划安排压岁钱开支等问题。

孩子教育心得体会5

  在幼儿园里已经进一个月了,每天的生活都是一样的。在这个新招的小班里,幼儿年龄大致都在四岁左右,但是幼儿哭闹情况已经很少了,只是早上来园的时候有个别儿童会哭,并且也能坐在位子上学习,玩玩具了。

  不过最近我班又新来了一个幼儿,虽然以前没上过幼儿园,不过第一天来到幼儿园,刚开始他并没有哭,但是到了中午睡觉的时候,他好像忽然反应过来似的,哇哇的哭起来,要找妈妈。我开始慢慢的哄他,开始我说你别哭了,他不听,仍然大声的哭着,吵得其他小朋友也没法休息了。我说你再哭,老师就不喜欢你了,他仍然大声的哭着。后来我说你躺着不哭,老师坐在你身边拍拍你,你把你的小手放在老师的手上,这样就不怕了,等你睡醒了妈妈就来了。果然没过多久,他就慢慢的睡着了。并且往后的几天里,睡觉的时候他都会说,老师你拍拍我。开始我会过去拍拍他,慢慢的我就鼓励让他自己先睡。渐渐的他可以自己躺下睡觉了,只是有时候还会在中间醒来啜泣两声。

  在工作的这段日子里,我发现拥有爱心是我们干这份工作的首要条件,没有对孩子的爱,谈何对孩子的教育,其他的也就更无从谈起。特别是对这么小的孩子。爱,画出来就是一颗心,一颗红心. 用爱心对待孩子,孩子也会用爱心回报我们。没有人喜欢天天被人批评和训斥,都渴望得到肯定,孩子也不例外。一个孩子如果长期生活在一种积极的、善意的期待和鼓励的氛围中,对于他的错误和缺点给予原谅和激励式的纠正,而不是被批评和指责,那么他就会在肯定中不断使自己的言行向期待的方向发展,不断取得进步。

  我们用爱对待每一个孩子,孩子也可以在我们的爱心中感受到我们对他们的关心和关怀。从而让每个幼儿都能健康的成长。

孩子教育心得体会6

  教育孩子心得体会 人生的经历告诫我们,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。时光荏苒,眨眼已过十二个寒暑,孩子一天天的长大,从他出生到现在,我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。

  一、教育孩子要平等沟通,倾听是良好的.沟通的前提。 孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。教育孩子时先约束自己,规范好自己的行为,用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如,平时我们家长平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时再忙、再累,也专心致志地倾听,不时地询问孩子:在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  二、培养孩子的适应能力和行为习惯。 通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识,在现在激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。 除了正常的零花钱之外,我们很少给他钱,他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子感受到了父母的辛苦,自然而然知道珍惜为他所做的一切了。

  三、避免太看重分数,用肯定对待孩子。 每次考试成绩出来后,分数仅作为参考,关键是将错题充分理解、领悟透彻。把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力、学习能力的培养上,要求孩子上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,从进入初中就开始不要依赖父母的辅导,去领会解出难题时的那份快乐,让小孩自己非常乐意去学,充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。充分肯定孩子的优点,培养其自信心。 20xx年元月9日

孩子教育心得体会7


  首先感谢高老师对我们的信任,经过近一年多在二实小的学习,孙宇翔取得了一些进步,主要是缘于以您和众位老师们辛勤的培育。谈谈孩子的教育问题,其实,孙宇翔和班上大多数孩子一样,天真、可爱、热心、向上,但他又有自己的特点,在学习和行为习惯方面也还有很多需要改进的地方。

  教育孩子是一项复杂的系统工程,与其说是所谓家教经验,不如说是我们作为家长希望继续努力实现的目标。因此我们也不想旁征博引,只是借此机会回顾一下一年多来家庭教育对孩子的影响,并以最普通、最简单的文字进行交流。

  一、做好上小学的准备,让孩子提前做好角色转换。

  前年九月,他告别了幼儿园,成为一名小学生,环境变了,有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活,早日融入新的学习环境,作为家长,我们积极配合老师,做出了很大努力。我们经常鼓励孩子:上小学标志着你又长大了,在小学你将学到更多的知识,交到更多的朋友,受到更多老师的教诲。使孩子意识到小学是以学为主,主要培养良好的生活习惯、学习习惯,学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同,这些都需要提前让孩子认识到,才不会导致上小学时手足无措。每当放学后我总是先问他在学校老师讲了什么,你学到了什么,记住了什么。这样既了解孩子在学校的学习情况,又能帮助孩子复习巩固新知识。就这样孩子能较快适应新的学习生活。

  二、着重培养孩子认真负责的学习态度和良好的学习习惯

  学习责任感的培养还在于让孩子认真对待分数和成绩。因为作业的优良情况是对所学内容掌握程度和完成作业的仔细程度的最直观体现。我们常常提醒他,“作业是证明你自己学会了的一个方式,你会了就应该做好,才能展示和证明自己能做到和做到了”。所以,有时会请他自己检查作业,每次考试后都会分析试卷错误原因。另外我们还以作业质量和考试成绩的前后进行对比,波动是很正常的,但一定要让教孩子学会意识到自己目前的状态,即时调整努力的方向。在问题较多的时候,要一个个解决,从最容易的着手,逐步产生成就感,增添自信和动力,否则容易让孩子困惑,把握不清,眉毛胡子一把抓,反而适得其反。

  认真负责的学习态度还会影响孩子对待其他事物、处理问题时也同样要有责任感,而“学”和“习”的过程是伴随一生的,我们做家长的,有责任引导孩子,鼓励孩子,支持孩子。

  孩子在低年级阶段自制能力比较差,我们就通过监督孩子做作业的过程和共同检查作业,逐步学会通过对自己的执行过程和结果的控制时间和质量,刻意促成他通过日常的学习养成良好的学习习惯。

  孩子在一年级时,我们一直始终坚持陪同完成家庭作业,当然陪同并不等于看着,盯着,而是适当地监督和提示,并在适当时候纠正姿势、检查书写质量。陪同孩子完成虽然要花费时间,但同时也可以用这个机会了解孩子一天的所学内容,便于沟通;并且掌握孩子的弱项,通过询问、提醒和联想启发等互动方式促进对所学知识的消化吸收,并及时消除疑问。我们发现同孩子经常讨论问题,还会给大家带来些乐趣和兴趣。孙宇翔写字总写不好,考试总扣卷面分。一开始我也没放在心上,总觉得慢慢会好的。可时间一长,我发

  现他有一些书写陋习很难改正,认识到问题严重了,我们就想帮其纠正。后来细心的爸爸仔细观察,发现他握笔的姿势不利于握紧,纠正后让他前后对比,按正确的姿势握笔后,书写质量大有改观,我又买了一些字帖让他一天临摹一张,渐渐的孩子的字写的越来越好了,孩子高兴极了,特有成就感,自信心倍增,我们也为他的进步感到骄傲。我们还要求孩子,上课一定要认真听讲,勇敢地回答问题,有问题大胆地向老师请教。

  现在孩子每天写作业,还有安排复习都是很自觉,能够积极、主动地完成课业任务。这样让孩子慢慢养成自我约束的习惯,把握时间,提高效率。

  三、鼓励、信任孩子,培养小朋友的信心

  低年纪的孩子比我们家长老师这些大人,需要更多的鼓励、称赞和支持。微笑着说话比严词厉语要容易接受得多。这点我们深有体会。估计没有一个孩子会不让老师和家长生气的。我们逐渐体会到要学会缓和语气,克制冲动,要时刻想到我们是在着手解决问题,而不是让矛盾升级。其实教育孩子本身也是在认识自己。

  我们鼓励孩子有话说出来,有想法讲出来,孩子的思维是很活跃的,会很单纯、直白或者过于简单。所以我们慢慢学会站在孩子后面给予帮助。孙宇翔性格内向胆小,在外人面前腼腆拘束,我就尽量在人多的时候让他说话,让他有自己的主见,即使说错了我也不当面指责。也常锻炼他一个人到小超市买东西。渐渐的孩子变得活泼了开朗了。其实孩子想往前走时,适时适度助他一把力是应该的,但不能强推,否则就从主动变成了被动。我们还很重视激励机制的使用,我给孩子的学习定了一个目标分,达到了目标,就有一定的精神或物质奖励。适当的奖励,使孩子对学习更充满了兴趣。

  四、重视和孩子的沟通以及与老师的交流

  无论工作多忙,我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有,问他老师讲课能不能听明白,问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话,但是却让孩子知道你是关心他的学习的,从而让他不敢有所放松;让孩子知道你对他的期望,从而让他有上进的动力。

  我也会在接送孩子的时候,常常向老师了解孩子的在校表现,及时了解孩子的动态。通过与老师的沟通交流,回到家再有针对性的教导,有则改之,无则加勉。

  五、营造良好的生活、学习环境。

  言教不如身教,父母是孩子的第一任老师,我们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此,在孩子面前,做父母的都应该树立良好的形象,夫妻之间要和睦,在孩子面前不要争吵,创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华,但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时,父母不能看电视、高声说笑,更不能聚众打牌、喝酒。

  家长要做孩子的良师益友。在生活中,孩子在人格上与父母是平等的,我们应尊重他们的人格,要用平等的心态与她交流。要爱孩子,多与孩子沟通、交流,要与孩子交朋友。要多鼓励孩子,多表扬孩子,树立孩子的自信心。另外,家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。

  简单地就说这些,有些仅仅是个人看法。其实每个孩子都是独一无二的,而且孩子的成长过程也不可复制,所以上面这些做法就当是个参考。为了孩子的美好未来,让我们共同努力吧。

孩子教育心得体会8

  首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

  听了张英稳局长的讲座,受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

  父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座,还有几点体会与大家分享:

  一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

  二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;

孩子教育心得体会9

  前几天,儿子回家给我布置作业,写一篇《教育孩子的心得体会方法》。我以为是家长会要上交的,就没有立即动手。今天中午,儿子问我:“家长会的征文,你写好了没有?”“没呢,不是家长会上交的吗?”“昨天就应该交了。”“可你没告诉我呀!”“没关系,老师没说清楚,你快点儿完成哦!”“知道了,马上完成任务。”

  说起教育孩子,同事都说要向我学习,说我家儿子懂事、勤快、孝顺、有爱心,自制力强,自理能力强。

  其实,要想教育好孩子,不是一日之功,要有耐心、有恒心、也要狠心。

  记得儿子刚上一年级时,由于我没有提前教他认字,他写作业时需要我给他读题。后来随着他学过的拼音越来越多,我就在旁边坐着,让他自己读题,一遍不懂,再读一遍。渐渐地,他读题越来越快,到下半学期,就基本不用我了。习惯是从小养成的,他从小到大,不管作业多少,总要先写完作业,再看电视。不写完作业,连饭都不吃。

  为了上小学不用接送,在他上幼儿园时,我就训练他开防盗门。一开始,他的小手没有力气,转不动钥匙。我就在钥匙上拴上钥匙环儿,这样他就能使上劲儿。我趁机告诉他,这就是杠杆原理,然后顺便再举几个杠杆原理的例子,让他自己试验、体会一下,加深印象。同样的,给他布置几件事儿时,告诉他先做什么,后做什么,学会统筹利用时间。儿子小时候最爱问“为什么”,只要我知道的,就言无不尽;不知道的,就教他上网查答案,从来不撒谎糊弄他。

  后来他渐渐长大,我就教他做饭。现在便利工具这么多,我只要教一遍,他就学会了烧水、煮稀饭、焖米饭、烤面包。至于用微波炉热饭,更是不在话下。不过,在教之前,一定要先告诉他安全注意事项哪!

  从在幼儿园,我就教他洗袜子、洗小毛巾,洗自己的小内裤。一开始,我拿着他的手,教他泡湿,打肥皂,搓一搓,然后漂洗几遍,直到水变清,拧干,晾出去。现在长大了,有时爸爸心疼他,就替他洗了。遇到爸爸忙,没来得及给他洗,看到没袜子穿了,他就会主动洗好晾干。知道我的手怕凉,他从来都不让我给他洗袜子。

  有一天,我看见儿子连续两个周自己洗袜子,就说:“你怎么不给我们也洗洗,让我也幸福一下?”儿子问:“那你现在不幸福?”“儿子给洗袜子,不是更幸福嘛!”“那你怎么不早说?”“这还用说,有心的话,不用说你就洗了。”从而得知,你不说,孩子不知道你需要他帮你干活。所以我们要适时示弱,让孩子们知道爸妈也有需要他的时候,这时他就应该勇敢担起自己的责任。

  至于孝顺老人,我总是以身作则。让他知道,时间长了,老人会想孩子,应该回去看望他们,还要带点儿好吃的。在老人过生日时,我总是让他亲手烤个热乎乎、香喷喷的面包,当做生日礼物。习惯成自然,现在一到周末,他总要问明是否回老家,然后再安排自己的活动。每到他过生日的时候,我总是教育他,孩子的生日,母亲的难日,一定要在给自己买礼物时,记得也给爸爸、妈妈买礼物哦!这样孩子才会知道爸妈养育自己不容易,对父母常存感恩之心。

  有一年暑假,同学邀他一起卖报纸。每天天一亮,就自己起床到楼下领报纸。(同学的爸爸每天去给他们批发报纸,在楼下分发)然后带上一瓶水,两三个人一起出发。一个夏天,尽管没挣到钱,(同学的爸爸缀上油钱,儿子把1元的奖券当做10元给人家兑付。)但挣到了社会经验——最起码知道在什么地方报纸好卖,知道怎样吆喝大家愿意买,知道主动出击追上去卖,也知道了挣钱不容易,更知道了父母挣钱不容易。

  现在孩子上初中了,进入青春期,我特别重视孩子的思想教育。经常在看见有关的电视节目时,就喊他一起看,边看边讨论应该怎么做。有时候看报纸,看见类似的报道,也会要求他关心一下,还会问他遇到此类事情该咋办。

  有一次,同事给上高中的女儿做好早饭,不想打扰熟睡的老公,就顺便去女儿的床上躺下,想睡个回笼觉儿。结果女儿有早恋倾向,怀疑妈妈是要偷看自己的日记,一把把妈妈从床上揪下来,摔到地板上。妈妈懵了,问:“你怎么啦?”女儿一句话没说,摔门儿进了卫生间,关上门,威胁父母说要割腕自杀。

  我把这件事儿回家跟儿子说了,并问他怎么看这事儿。儿子说:“至于嘛!这正说明她心里有鬼嘛。”我问:“遇见这样的事儿,你也会自杀吗?”“我又不傻。老师说,最傻的傻瓜才会自杀呢。”“感谢你们老师,竟然在百忙之中抽出时间,对你们进行生命教育。呵呵”

  我们有些家长包办太多,孩子一有什么事儿,就会怪家长做得不够。而我家,从来不叫孩子起床,他自己上闹钟,迟到了只能怪他自己。他的书包从来都是自己收拾,忘了什么也怪不到别人头上。大胆放手,孩子不会有什么事儿的,只会越来越能干。我和老公经常把孩子放在家里,自己出去吃饭。儿子也很懂事,经常开玩笑“我自己在家热点儿剩饭吃,就不去打扰你们过二人世界了哦!”

  前些日子,学校发了一张心理档案表,看见儿子填写的选项,我做妈妈的很欣慰,儿子的心理非常健康。我觉得,孩子的心理健康绝对比成绩更重要。有些家长经常对孩子说:“好好学习哦!”而我经常对儿子说:“祝你学习愉快哦!”

  对孩子的成绩,我向来是偶尔表示一下关心。我认为:只要他尽力了,成绩好坏是次要的。不过好像上初中以后,他自己倒对成绩重视起来。有一天他问我:“上高中你要我去胶南上?”“没有啊。”“你们原来不是说让我回去上嘛!”“那是你大爷的想法,我们没说呀。”“那你让我上一中还是去致远?”“那得看你能考上哪所学校了,万一都考不上,就得去职专。”“多少分才能上高中?”我骗他说:“不知道,我只知道成绩稳定在级部前100名,应该有把握上高中。这样,你在班里要进前五名,才有希望哦!努力吧,小孩儿!”当然,这只是我的说辞,学校里当然是不排名次的,这地球人都知道哈。

  总之,孩子的教育是无止境的,教无定法,因人而异。但只要用心,总会有效果的。

孩子教育心得体会10

  读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法,也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。我做法是:

  一、营造一个家庭读书的氛围

  孩子总是很容易受环境影响,不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长,很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯,我们营造这样一种氛围:少看电视多读书,经常交流读书的心得和乐趣,让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今,孩子早已能参与到我们的交流中来了。

  二、带孩子上书市和图书馆

  要读书,首先要买书。买书,不在多,而在勤,我们每个月给孩子买两三本,寒暑假和节假日再多些。买书时,带女儿一起去,可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书,除了买书,还可以带孩子去图书馆,孩子好动,硬让她静下心来看书,可能会使她产生逆反心理,导致对读书的厌倦。把她带到图书馆,可以满足她走出家门的欲望,在一种放松的心理状态下,比较容易展开引导。实践中,我注意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题,在孩子无法解答的情形下,便诱导她到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书馆,通过对书籍的利用解决问题,享受成功的喜悦。时间长了,自然就能体会到书籍的好处,萌生亲近书籍的愿望。

  三、引导孩子阅读入门

  阅读应该从小开始。有韵律的文字和优美的插图比较容易引起孩子的兴趣,较之散文,诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多,我就每天讲给她听,过一段时间由她复述大致的意思给我听,上学后,我便让她自己边拼音边阅读。上学前,女儿有个习惯,每天临睡前总爱听一会儿书,大概不超过20分钟,或者打开录音机听故事,在故事声中不知不觉进入梦乡。

  良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读,使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认定:阅读是愉快的娱乐。

  对于十来岁的孩子,像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜,一有新谜语都要拿来考考我们。我们呢,有时就故意左思右想猜不出,当她得意地把谜底告诉我们时,我们还会问一声:“为什么?”她便会眉飞色舞地解释给我们听。这样既培养了她阅读理解的能力,又激发了她学习的兴趣。家里有几套《脑筋急转弯》、《猜谜乐》,女儿很爱看。

  四、适时鼓励孩子阅读后的进步

  在送女儿上学的路上,我们常常会一起玩一些词语游戏,如反义词、同义词、形容词、成语等等。出去游玩时,她也会即兴背一些古诗、名句。女儿读书后所在的班开始记日记了。也许是日积月累吧,女儿的日记中常常会用进一些好词佳句,每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语,我便大力表扬,“真棒!”“了不起!”,女儿笑眯眯地照单全收,还会饶有兴致地告诉你,这些好词好句的来源和出处。

  亲近书籍,就是亲近一位良师益友。

  让读书成为孩子的兴趣和乐趣。

  

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