从少年冰窟救人看学校德育工作

从少年冰窟救人看学校德育工作

           中国教育报     2003-01-19     记者 储召生 

　　在许多人的眼里，在名校林立的北京市海淀区，像122中学这样的普通中学是典型的“差校”，这样学校里的学生也是很难和“英雄”联系在一起的。近日，记者来到了北京122中学，对此进行了深入采访。 

　　光拍桌子是不行的 

　　据122中学陈校长介绍，在海淀区普通中学里，122中原本是属于比较好的一类，但随着海淀区中小学布局调整力度的加大，学校附近的3所“差校”被“消灭”了两所，直接导致学校生源质量发生了很大的变化。122中学因此也成了人们常说的“差校”：学校管理比较混乱，学生抽烟、喝酒、谈恋爱等现象时有发生。不少教师也牢骚满腹，甚至公开和校长拍桌子，指责校长无能。 

　　对此，校领导们没有把原因归咎于学生素质差，而是承认事实，不回避矛盾，将德育工作摆在各项工作的首位。陈校长说，“德育为首”不是一句空话，生源再不理想，学校也应对学生负责。 

　　“差校”德育工作的关键，是培养学生健康向上的思想品德。为此，该校每学年确定一个教育主题，逐月细化落实。以2001-2002学年为例，该校全年的教育主题是“做新世纪的新主人”，9月和2月为校规校纪教育，10月是爱祖国、爱集体、爱学校的教育，11月和6月是勤奋学习、学会学习教育，12月和5月是艺术教育，3月是文明礼貌教育，4月是法制、禁烟禁毒教育。在具体操作中，该校还设立了《主题教育活动统计表》，与班主任工作业绩挂钩。 

　　家长也是德育对象 

　　搞好学校的德育工作离不开学生家长的支持。因此，122中学每学期的德育工作会都要专题研究家教工作，把家教工作纳入学校教育工作计划，学期末进行认真总结，不断积累经验，改进工作。学校还组织班主任和教师认真学习家教方面的经验，鼓励班主任家访。像张乐声、扈邑和梅冬雨3位同学的班主任王静，去年7月刚从外校调入，暑假就开始家访，对班里大多数学生的家里情况了如指掌。 

　　提高家长的教育素质，是122中学德育工作的重要内容。该校党支部书记李爱荣告诉记者，近几年来，学校结合学生的生理、心理特点，请全国家教协会理事关鸿羽、姜丽娟等专家来校为家长举办讲座，给家长以具体指导和帮助。这些讲座对学生家长的帮助很大。如初三年级刘欣同学学习成绩较差，缺乏良好的行为习惯，父母对他失去了信心，想把他送到外地去借读。后来通过参加学校举办的“中学生青春期的身体和心理变化”、“家长应重视孩子良好习惯的养成教育”等专题讲座，刘欣的家长很受教育，改变了过去的教育方法，刘欣本人也有了很大变化。 

　　离不开社区支持 

　　122中学位于海淀区紫竹院路，除校门临街外，其他三面均被居民区包围。过去社区居委会主任曾找到学校，反映学生中午在社区抽烟、谈恋爱，且有扰民的现象。这件事引起学校领导的高度重视。学校随即召开一次社区教育研讨会，请来了学校周边社区的领导、友邻单位和附近社区居民代表，向他们介绍学校的办学情况，认真听取与会人员对学校工作的意见、建议，共同研讨、制订加强学生管理、创建文明社区的工作规划。 

　　经过学校和社区近两年的共同努力，学生在校内外的表现发生了好转。学校周围的网吧、游戏厅先后都关闭了，学生成长的周边环境越来越好。军乐团居委会主任告诉记者：“以前有个别学生到院里找个旮旯抽烟，我们批评他们，他们还瞪眼睛。现在再也看不到122中的学生抽烟了。” 

　　由于重视德育工作，122中学近年教育教学秩序稳定，各方面都取得了可喜的进步。正如“小英雄”之一的张乐声所说：“作为一名刚升入初一的学生，我觉得学校非常重视我们的品德教育。正是学校教育潜移默化的影响，我们才有这样的举动。”(本报记者 储召生) 

　　背景新闻：北京122中学初一年级学生张乐声、扈邑、梅冬雨1月3日傍晚勇救落水儿童的事迹，经《北京晚报》、《北京晨报》等首都媒体连日追踪报道之后，在首都各界引起了较大的反响。1月6日，北京市委副书记龙新民在市教委主任耿学超、市精神文明办主任张慧光等陪同下来到122中学，对3位同学表示慰问，并号召全市中学生向他们学习。北京市海淀区委、区政府近日也作出了对3位见义勇为好少年进行表彰的决定。 

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