语序次序句序段序(网友来稿)

时间:2022-04-13 19:17:40 教育新闻 我要投稿
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语序次序句序段序(网友来稿)

广东省和平县教育局   谢国平

   人们在说话作文的时候,总是根据一定的语言法则,根据表情达意的需要,来构字成词,来遣词造句,来组句成段,来组段成篇的。从某种意义上来说,这是对语序、词序、句序和段序的运筹调遣。这四序的不同安排,会造成不同的意义重点,或给人以迥然有别的印象。

    语序。比如,有许多两个语素构成的双音合成词,哪个语素在先,哪个语素在后,排列顺序不同,词义、词性等也就不同。例如:“学科”和“科学”,词义范围大小不同,两者具有种属关系。“语法”和“法语”,前者指语言的构造规律,后者指法国的语言。“颂歌”和“歌颂”前者是名词,后者是动词,词性和含义有异,语法功能也不同。可见,语序会影响词义和词性。

    词序。词序是指词在短语或句子中的先后次序。在汉语里,它是一种很重要的语法手段,也是一种很有用的修辞方式。例如:“英雄抗日”不同于“抗日英雄”,前者是主谓结构,后者是偏正结构,词序改变了短语的结构形式。“不完全知道”有别于“完全不知道”,词序改变了短语的意义,使之完全相反。“屡战屡败”迥异于“屡败屡战”,前者说某人是无能之辈,后者说某人是英雄好汉,词序使短语具有不同的色彩。再如“光未然《黄河大合唱》写道:“风在吼,马在叫。黄河在咆哮。”名词作主语在前,动词作谓语在后。此例突出的是“谁”(马、黄河)。郭沫若在《屈原》写道:“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!”动词作谓语在前,名词作主语在后。此例突出的是“怎么样?”(鼓动、咆哮、闪耀)。从这两例可看出,词序能改变句子的表达重点。

    句序。著名语言学家吕叔湘举过这样两个例子:1、“虽然事出有因,而查无实据”和“虽然查无实据,而事出有因”。2、“情实可悯而法无可恕”和“法无可恕而情实可悯”。哪个句子写在先,哪个句子写在后,处理问题的态度相去很远,处理结果就有霄壤之别,甚至是生死交关。鲁迅《论“费厄泼濑”应该缓行》说:“总之,倘是咬人之狗,我觉得都在可打之列,无论它在岸上或在水中。”这是个条件复句,为了强调正句,突出咬人之狗都有必须痛打的观点,先写正句,后写偏句。“清洁工默默地为人民创造洁清的环境,尽管别人常常忘记他们。”这是个转折复句,正句在先,突出清洁工为社会作出的贡献:偏句在后,起补充说明正句的作用。

    段序。一篇文章常常有若干段组成,先写哪一段,后写哪一段,是有其内在的逻辑性的。如果是并列的几个段,排列顺序不同,就会给读者留下不同的印象。心理学家曾做个一项实验,将描写一个名叫吉姆的学生的性格特点的两段材料,其中一段写吉姆热情外向,一段写吉姆冷淡沉默,作先后不同的两种排列,然后给两个各方面情况相似的等组阅读。读后,要求各组回答问题:吉姆是怎样一个人?结果表明:阅读描写吉姆热情外向一段先出现,冷淡内向一段后出现的那一组,有78%的人认为吉姆是一个热情外向的人;相反,阅读描写吉姆冷淡内向一段先出现,热情外向后出现的那一组,只有18%的人认为他是一个外向的人。这项实验说明,人们首先接触的材料印象深,后来接触的材料印象浅。像新闻报道这种文体,就是运用这个规律的典型,将最重要的内容写在前面,次要的内容则写在后面。用心理学的话来说,叫做首因效应或第一印象。

    所以,我们在写作时,对字词句段的先后次序理应斟酌推敲,不可随意待之,以准确地表达我们想表达的意思。

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