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《寓言四则：伊索寓言、智子疑邻、塞翁失马》 导学案设计
课题学习目标
1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。
2．能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。
3．能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
学法概述 ：查阅资料，了解什么是寓言，了解伊索及《伊索与寓言》；
第一学段 1 通读四则寓言，认识字词； 2 了解三部作品
识记在心 查阅资料，独自完成后对子间纠错补充
对子间相互监督记忆 练习册“基础演练”1、2
第二学段
《赫尔墨斯和雕像者》
1学会复述；了解寓言寓意 参照课本注释结合资料，迅速完成；组内讨论 练习册“基础演练”第5题 赫耳墨斯为什么来到凡间？
2他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？
3你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？
第三学段 《蚊子和狮子》
学会复述；
2 了解寓言寓 意 参照课本注释结合资料，迅速完成；组内讨论
练习册“基础演练”第6题
1 蚊子为什么能战胜狮子又会败给蜘蛛？
2 蚊子为什么会败给蜘蛛？
3《蚊子和狮子》 寓意是什么？
4请大家比较这则寓言和上则《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处
第四学段
《智子疑邻》 了解文章大意
会概括寓言揭示的道理 参照注释，了解大意；
组内讨论，多角度理解寓言所揭示的道理
理解文中加点词语的意思。
宋有富人，天雨墙坏。 雨：
“不筑，必将有盗。” 筑：
暮而果大亡其财， 暮： 亡：
其家甚智其子，而疑邻人之父。 智：
2 宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？
读罢本文后，你明白了什么道理？
第五学段
《塞翁失马》
1了解文章大意
2会概括寓言揭示的道理参照注释，了解大意；
2 组内讨论，多角度理解寓言所揭示的道理
练习册“基础演练”第3、4题
1介绍作者
2读准字音，翻译文章
3 在“其父”看来哪些是祸事，哪些是福事？祸事和福事是如何相互转化的？
4你从故事中明白了什么道理？
5 有一个成语出自本文，你知道 是什么吗？
达标测评 1．为下列加点字注音。
宙斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 凯歌（ ）
遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）
2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨 斯的奢望，实际上他心底 的秘密是 “ ________”。
3． 《塞翁失马》这篇寓言用来说明“ ”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了________与________的对立统一关系。
4．根据解释，写出成语。
①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ）
②原指野兽的凶猛模 样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ）
③形容称心如意而自得其乐。（ ）
④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ）
5．为下列加点词选择正确义项。
①人皆吊之（ ）
A．慰问 B．吊着 C．哀悼
②居数月，其马将胡骏马而归（ ）
A．将要 B．带领 C．将来
③近塞之人， 死者十九（ ）
A．十九个人 B．十分之九 C．十有八九
6．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（ ）
②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（ ）
③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（ ）
④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ）
二 阅读理解
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢 ？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比 你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于________________________________。
1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。
A、较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。
B、凯歌：________________________，这个词表现出蚊子________________________的神情。
2．“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。
3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是______________ __ 。
4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。
5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
6．文中写狮子与蚊子的 “战斗”时主要运用了________和________的描写手法。
A．对话描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写
7 ．在文中最后一节横线上填上相应的句子。