那水那巷那情 现代文阅读练习及答案

时间:2022-04-14 08:55:31 教育新闻 我要投稿
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那水那巷那情 现代文阅读练习及答案

苏沧桑

那水那巷那情 现代文阅读练习及答案

①从雾中,迷迷蒙蒙向我迎来的,真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗?

②水巷在江南的乌镇,在水乡柔情的怀中,船过高桥,悠悠然拾级而上,展眼便是一幅淡雅的水墨画--“苕溪清远秀溪长,带水盈盈汇野圹。两岸一桥相隔住,乌镇对过是桐乡。”

③水是清清的苕溪水,又名车溪,为乌镇的市河,从南至北纵贯市区,使整个市区河道如网,水街相依。关于它的由来,有一段古老的传说:从前有一姓乌的将军,为讨伐逆臣,力战而死,化为一株银杏,而他的战马则化为一条青龙潜于乌镇河底,以它的鲜血养育了这方土地。满街不见那株古老的银杏,车溪水却似乎格外有一种灵性。初秋的晨雾中,河水闪耀着温柔的波光,浮萍点点,仿佛一群恬静的少女,正掀开层层薄雾浓纱在无声地歌唱。然后,便有小船的“咿呀”声,或是船上马达的“突突”声,伴随着早起谋生的船夫船娘们长长的吆喝,车溪水霎时热闹了起来。

④沿水而立的,便是那亭亭的水阁了。水乡人的家多是一半在土上一半在水里,因而也就有了依水而建的水阁和这一衣带水、连接成片的水巷了。水乡的街道大多建在河塘边,水乡人的房子则是面街背水,房子较窄的,就在河面上架起阁楼。传说从前的车溪河边,有一豆腐店,只有一间门面,开间又小,一副石磨子和一只浸黄豆的七石缸一摆,店里就好似螺蛳壳里做道场,身子也转不过来了。倒是豆腐倌的女儿聪明,对父亲说:前面是街,左右是店堂,只有往后边河面上挪了。于是他们就在后门,往河面上接伸出几根木头,架起了一个水上阁楼,房子立刻宽敞了许多,这也就是水乡第一个水阁了。消息流过车溪水,一传十,十传百,河面上的水客也渐渐多了起来。水阁或方方正正,或高檐翘角,静静倒映水中,端的是仪态万方、玲珑剔透,自有一番 韵味儿。人们便在层层叠叠的水阁间隔水相望,洗衣淘米、道东家说西家,或是干脆依水依船地做些小买卖。自然也有以船代步的,便有了这北方胡同般的水巷了。无论是小吃摊、茶馆,还是棉花铺子、米店、杂货店均是应有尽有。坐在靠水的茶馆的长板凳上,咬一口姑嫂饼,呷一口粗叶茶,那一份浓浓的香甜和淡淡的乡土气息常常使人留连忘返。

⑤而水巷是不能没有桥的,听水乡人说,乌镇的桥可是“木劳劳”地多,数也数不过来,最高最热闹的当然得数“高桥”了。青青石板桥,烙着岁月的印痕,流传着许许多多相似或不相似的故事,而今成了水巷的中心。每到集市,水乡人便乘了舱船,或摇了乌篷船,成群结伴从四方赶来,高桥便成了名副其实的闹市区。人们在高桥下做着各种买卖,闲来便吃几口茶,抽几袋烟,拉几句家常。孩子们呢,则在人群中穿梭嬉闹,任水巷传递着他们童稚的笑声。到了黄昏,水巷也早早地安静下来,只有几句吴侬软语轻轻地在夜风里,在平静的车溪水上荡漾……

⑥想像自己曾是水巷的女儿,生于水乡长于水乡,梳两根乌油乌油的大辫子,穿一身白玉兰衣裙,摇一条小小木船,赶去参加水乡人“起于朝花,尽于端午”的盛大的庙会--香市。只为看一眼城里来的那个戏班子里美丽的花旦,然后在姑姑嫂嫂“咯咯”的笑声里,手捧一束檀香许一个虔诚的心愿,再到土地庙前的水潭边,汰一汰“蚕花手”,心满意足地想:这样啊,我家的蚕宝宝就无病无灾了,我们就可以过个好年了……

⑦水乡人静静摇他们的船,静静养他们的蚕,静静过他们与世无争的日子,脸上溢着一种幸福与满足。莫非是这土这水这巷赋予他们这宁静如一的禀性,永远不会老去?

⑧乌篷船“咿咿呀呀”摇走了我遥远的遐思。回首,水乡的水,水乡的巷,水乡的一切在眼里重新模糊,如一首纯朴的田园诗,只留给我一个淡淡的影子。

13.文章开头说:“从雾中,迷迷蒙蒙向我迎来的,真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗?”如何理解其中“梦里”二字的含意?(2分)

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14.第三段中作者写苕溪水的传说,有何用意?(4分)

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15.本文以乌镇的水巷为线索,请梳理文章的写作思路?(5分)

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16.赏析文中画线的句子。(5分)

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17.请结合全文简析文章结尾段体现了作者怎样的情感?联系你自己的生活体验和现实,谈谈你的认识或感悟。(7分)

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答案:

13.(2分)①过去的江南水巷一直在记忆深处。②表达了对江南水巷的追寻和怀念(一点1分)

14.(4分)①交代了乌镇名字的来由,增强了乌镇的传奇色彩。②丰富了文章内容,增强了文章的感染力。③引出下文,为写苕溪水的灵性作铺垫。(每点2分,两点即可)

15.(5分)①先写了江南水巷的位置。②接着写了乌镇的水及名字由来的传说。③然后写了依水而建的水阁,突出了水乡人家的特点④再写了乌镇的桥以及人们安静祥和的生活;⑤最后写了水巷消失后给我的感悟(一点1分)

16.(5分)①连续使用三个“静静”,营造了一种静谧的水乡氛围。(1分)②运用排比手法,增加语言表达的韵味(音韵美)(1分),运用“摇”、“养”、“过”、“溢着”等动作描写和神态描写(1分),表现了水乡人不紧不慢、悠闲自在的生活情趣(幸福满足感),表达了作者对水乡生活的赞美与向往(2分)。

17.(7分)①表达了对水乡恬静淳朴简单生活的留恋和怀念;②暗示了对当下浮躁功利复杂世界的失望。(一点2分)认识感悟略(3分)