努力拓宽教研渠道，全面培养学生素质 --二00四年春语文教学总结(教师中

努力拓宽教研渠道，全面培养学生素质 --二00四年春语文教学总结(教师中心稿)

南安二中 潘志敏

本学期，本人担任高二年三、四班语文教学工作，不断更新教育观念，努力拓宽教研渠道，全面培养学生素质。现将本学期教育教学的一些心得体会阐述如下：

一，坚持学校常规教研与网上教研交流活动

1、积极参与学校常规教研

教师是在教学活动中起着主导作用。学生是学习的主体，但是始终离不开教师的引导。如何选用精练、实用、高效的教材，如何创设舒适的教育环境，如何引导学生自觉主动地参与学习活动，……这些都离不开老师的引导。因此，本学期以来，我在继续调动学生的学习积极性，帮助学生养成主动探究性学习的良好习惯的同时，积极参与学校组织的各种常规教研活动，并力求在学校常规教研活动中起表率作用。

2、踊跃参加网上教研交流，提升教育科研层次

本学期，我在积极参与学校常规教研活动的同时，还踊跃参加网上教研交流，拓宽教研交流渠道，提升教育科研层次，并取得显著成效。

二、注重基础知识的积累，提高学生综合素质。

1、继续抓好专题练习。

本学期继续扎实抓好专题练习。按照语音题、改错题、病句辨析题、诗歌鉴赏题、名句默写题等题型，继续搞好专题训练工作，努力扎实学生的语基功底，大幅度地提高学生的整体素质。

2、注重阅读教学指导与训练

明确整学期的教学目标，明确每节课的目标和教学重点；落实课前预习工作。有计划的学习，巩固，复习提高各个知识点，提高知识迁移能力。

三、加强写作训练，取得丰硕成果

加强写作训练。组织学生观看名师作文讲座录象，扩大学生阅读面，加强高考优秀作文评析活动。指导李佳瑜同学参加南安市“奋发有为建小康”征文比赛，荣获中学组一等奖；指导黄小玲同学参加南安市“奋二女”户子女读书征文比赛，荣获中学组三等奖；指导黄萍萍、黄小梅同学的两篇作文分别发表在《现代语文》（高中版） 第三期、第六期。

四、继续加强教育科研力度

本学期又参加国家级课题“全程作文教学指导”（已报送中语会审批），并积极作好该项课题研究准备工作。本学期，在南安市“学科与信息技术整合”论文比赛中荣获三等奖；在南安市师德演讲征文比赛中荣获二等奖；有三篇论文收入泉州市级优秀教育教学论文汇编；有两篇论文发表在中国文学艺术出版社出版的《当代教育教学论坛》；四月份起，担任《现代语文》（高中版）“作文大家评”栏目特邀主持人。