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心理健康教育发方案

时间:2019-11-25 12:24:37 教育新闻 我要投稿

心理健康教育发方案

  辅导过程

心理健康教育发方案

  (一)创设情景

  1、教师将学生分成4―6人的小组,看图讨论《小辉长大了》的故事。

  (故事大意:小辉很害怕一个人睡觉,所以他总想方设法和爸爸妈妈睡同一个房间,上学后,妈妈说:“小辉,你是小学生了,要去自己房间睡觉。”小辉同意了。第一晚,小辉很怕,妈妈就开着灯让他睡。几天以后,小辉慢慢不怕了,可以关掉灯睡觉了。妈妈说:“小辉长大了。”)

  2、请学生思考并回答如下问题:为什么小辉能独自睡觉,妈妈就说“小辉长大了”?

  3、教师小结:小辉在心理上长大了。

  (二)咨询明理

  1、全班讨论:长大的.标志有哪些?

  2、教师小结:我们的成长是多方面的:有身体的变化,如长高、变重;更重要的是我们心理的成熟。克服心理恐惧就是心理成熟的重要表现。

  3、小组交流讨论讲使自己心理恐惧的事物或情景以及恐惧体验,请别的同学为自己出谋划策。

  (三)体验理解

  1、教师引导学生读懂画面,启发学生思考:小辉第一次自己上学会遇到那些可怕的事,怎么克服恐惧心理?

  2、分组讨论,续编《上学的故事》。

  3、分组表演小品《上学的故事》。

  4、教师小结:克服恐惧最重要的是要有勇气和智慧。

  (四)实践活动

  以填色游戏为主,让学生在代表力所能及的事情的星星上涂颜色。比比,谁涂的星星最多,谁就最能干!

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