《乡愁》教学设计

时间:2022-03-03 13:28:28 教育新闻 我要投稿
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《乡愁》教学设计

  作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编收集整理的《乡愁》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《乡愁》教学设计

  教学目标:

  1、通过诵读,感知《乡愁》的意境和情感。

  2、品味诗歌的感情,学习抒发抽象情感的方法。

  3、体会台湾同胞浓厚强烈的思乡情怀。

  教学重点:

  1、结合音画营造氛围,让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。

  2、品味诗歌的感情,学习抒发抽象情感的方法。

  教学难点:

  培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。

  教具准备:

  多媒体课件一套

  课堂教学设计:

  一、导入新课(课前播放毛啊敏演唱的《乡愁》,创设情景)

  据说毛啊敏在中央电视台一次大型晚会上演唱这首歌时,曾使全场观众潸然泪下。这收首歌何以如此感人?让我们带着这一疑问一起走进《乡愁》

  作者余光中简介(大屏幕显示)

  二、诵读乡愁

  1、生自由朗读,根据课文提示划分节奏,把握感情基调。

  2、师示范朗读后,师生共同总结朗读要求(感情深沉 语速舒缓)

  3、生朗读(齐读、分组读或指名个人读)

  三、解读乡愁

  (一)、欣赏图文并茂的录音朗读,解决以下几个问题

  1、这首诗抒发了作者怎样的情感?他是通过哪些具体事物来表现这种情感?

  2、分析四种意象,每种意象各寄托了作者怎样的乡愁?

  3、想景悟情,通过想象,演绎诗歌内容,感受表达诗人情感。

  (二)、欣赏诗歌

  这首诗美在哪里?从结构、修辞、意境等去欣赏。

  (三)背诵诗歌

  四、拓展训练

  1、仿句,结合自己的理解,用具体的事物为“乡愁”打个比方

  乡愁是 。

  2、诗词积累,你还知道哪些关于思念家乡、思念亲人的名诗名句。

  附:板书设计

  邮票- 母子分离对母亲的思念 家愁

  乡 船票 - 夫妻分离对妻子的依恋 |

  愁 坟墓 - 母子死别对母亲的追念 |

  海峡 - 离开大陆对故土的眷恋 国愁 | |

  托物 寄情

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