- 相关推荐
叙事性散文应顺事体情(人教)
叙事性散文以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中，叙事中的“情”渗透在字里行间。所以，阅读叙事性散文应从以下两个方进行：
一. 理清线索。叙事性散文的情节虽不完整，但很有条理。阅读时，我们不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，怎样叙述的。如《一次难忘的偷拍》一文，我们初次阅读之后，略加思索，文章的线索就一目了然：偷拍前--偷拍过程--偷拍后。这一线索只是文章的明线，透过这“偷拍”一事，渗透其间的是“情”，是人间的真情，是浓烈的爱情。
二. 巧借联想。充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法，为此，我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点，形与神的结合点，更好地体味散文的感情，领悟散文的意境美。如《一次难忘的偷拍》，我们阅读全文后，不妨思考：这位老人直到最后一秒钟却丝毫没有倦意，他为什么对偷拍来的录像带如此感兴趣？然后我们展开联想：现实生活中，我们曾为多少轰轰烈烈的年轻人爱情而讴歌，却遗忘路边那牵手默默走过的一对老人，夕阳下的默契相依才是最浓烈的爱情。作者通过“偷拍”事情的叙述，歌颂了人世间至尊至真的挚爱。散文的“神美”也就无遗地展现在读者面前。
附美文：
一次难忘的偷拍
在这样一个阳光明媚的下午,一辆豪华轿车停在调查事务所的门口,白发苍苍却依然风度翩翩的老人径直走进我的办公室,告诉我说:”请你为我做一件事.”
他让我做的事很简单,在另一个城市里,住着一个人,希望我在能够不惊扰她的情况下,悄悄地拍摄她的生活.
为了这件事,他付出很可观的报酬.当然,我是一个很富道德感的私人侦探,对于偷拍,我担心这种偷窥会损害她的隐私.但是老人痛快地告诉我说,只看录像带,而不需要带走,在看完后就可以销毁,于是我很爽快地答应了.
欣然出发后不久,我终于找到这个人--一个街道里的阿婆.我拍到了她清晨的锻炼.夜间的休息，也拍到在阳光下的开朗.独处时的沉默，含饴弄孙时的快乐.追忆往事时的忧郁，这使我很诧异于这个被偷拍对象的平凡，也疑惑于委托者的意图。
把所有的素材整理成一盘带子，请来了老人。我们一起观看了这盘录象带，没有香艳.刺激，只有繁杂的细节和冗长的过程。我看得打了几个呵欠，而他却丝毫没有倦意。直到最后一秒钟。
他看完了，闭上了眼睛，对我说：“毁了它吧。”
当我专心把所有的素材尽数删除，回过头来时，看到老人已是泪流满面。
我又一次诧异。
递过一张纸巾，我在等他的情绪平定。一会儿，他缓缓地说：“那是我50年前的初恋情人，我只是想看看，经过这么多年，她过得怎么样。”
我看到他起身向外走去，身板忽然有些佝偻，我开始真正意识到他已经是70岁的老人。50年时间，足以将许多记忆磨损，将许多生命击倒，却不能战胜这个老人心中的初恋。
[热身训练]
二十岁，我哭了
小时候，日子是坎坷的，家里很少有一种快乐的气氛。但每年我生日那天，家里总是愉快的。妈妈会烧那么多好吃的菜，爸爸也会买几件礼物，我便俨然成了骄傲的小公主。那时常想，莫非我的生日，真是一种能使大家欢愉的神奇魔力！
每年，我都盼望生日。每年，都在欢乐中度过生日。终于，我二十岁了。
“二十岁是个大生日。”同学对我说，爸爸妈妈也这么说。我参加过好几个同学的二十岁生日宴会。或许是家里的房子都不大，也或许有长辈在旁边，是总有几分别扭的宴会。爸爸妈妈如不参加，同龄人有的是自己的快乐。一个狂欢的夜晚，常常让我们一下子感觉到自己长大了。
我的生日也要这样过，我想。可是，我有些为难了。
母亲早几天就在张罗着问我爱吃什么。父亲还问我喜欢什么礼物。我怎么开口呢？
时间不等人，同学是早就约好了。如果爸爸妈妈请来外婆一家，就麻烦了。我嗫嗫嚅嚅地开了口：“我想请同学来热闹一天，你们那天先不参加，过几天家里再过，好吗？”
我看到他们都不吭声了，脸色也不大好看。我差不多要哭了，亲爱的爸爸妈妈，你们能理解女儿吗？她也是大人了，也有自己微不足道的社交，和由此产生的欢乐，而这一切，我怎么说得清楚呢？
僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧！我们出去躲一个晚上。”
生日那一天，妈妈还是为我买了许多荤素小菜，但大家都有些沉默了，我有些不知所措。不久，爸爸妈妈带着弟弟出去了。
我一个人，忙得不亦乐乎。菜摆满了一桌子，够丰盛的。我欣赏着自己的杰作，得意中常常掠过几丝不安，剪不断，理还乱，拂去又来，直到同学们来以后，这几丝不安才冰消雪融。
欢笑一下子充满了整个房间，相册、娃娃、围巾……堆了一桌上，我们吵啊，闹啊，笑声夹着歌声一次又一次地爆发。当二十支蜡烛点燃的时候，我发现自己在这一个晚上拥有了太多的快乐。
十点，爸爸妈妈回来了，我笑着请他们吃蛋糕，他们也很高兴地与同学们打招呼，吃了蛋糕，回自己房间去了，我送走同学回来时，他们已关灯睡了。以后几天，爸妈变得沉默寡言了，我也很难解释了。
不久的一天下午，朱叔叔带着夫妻联袂来访。一进门，就对爸爸说：“今天要躲儿子生日，来你家混顿晚饭，你招待不招待？”他爱人俞阿姨也忍不住说：“十月怀胎，一把尿一把屎的，好不容易盼到他二十岁，想同他欢欢喜喜过个生日，也不成。他要请同学，不要老头子老太婆了，想想真伤心啊！”说着眼泪真的下来了。
大家都愣住了，妈妈跟着长叹一声，爸爸朝我眯眼睛。我鼻子一酸，哭了。
1、整体感知短文，用一句话概括短文大意。
2、文章结尾写道：“我鼻子一酸，哭了。”“我”为什么哭了？
3、现代中学生为什么不要父母参加自己的生日宴会？请你对此发表自己的观点。
4、文中父母对孩子们的这种做法持有什么态度？
5.你就全篇或某些语段做阅读批注。
作者:朱碧玉
地址:安徽太湖县大山中学
【叙事性散文应顺事体情(人教)】相关文章：
人教七下第五单元写作：文从字顺04-14
学校应教家长如何和孩子对话04-14
情在何处--我教《项脊轩志》(网友来稿)04-14
人教语文教学计划02-10
人教年级下册教学计划02-24
朱自清《春》教学设计(人教七上)04-14
人教新课标六下：《匆匆》说课稿12-17
解读高考散文应做到四要(教师中心稿)04-14
顺丰转正工作总结02-27