枣核(八年级选修)

时间:2022-04-14 15:54:09 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

枣核(苏教版八年级选修)

 一. 设计思想:

   素质教育的开展是我国教育史上的深刻变革,也是时

   代发展的必然要求。苏联教育家赞可夫说:"不管教学大纲编得如何好,学生中学毕业后不可避免地要碰到他们不懂的科学发现和新的技术,他们必须独立地进行学习。"这句话道出了课堂教学中培养学生能力,提高素质是何等的重要。

   为此,我在教学设计中努力探求一种让学生参与课堂

   教学,把学生活动有机地渗透到教学的各个环节中去的方法。着眼于引导学生参与实践,让学生在动口、动脑、动手的实践中发挥主体作用,以获得知识,提高素质,增长能力。设计的重点放在怎样引导学生自己发现问题和解决问题,教给学生发现、掌握知识的方法,激发学生参与教学活动的积极性。在课堂教学中,给学生留有创造的余地、展示的空间,让学生在创造的领域里展示素质、提高素质、培养能力、提高能力。对学生理解不够的地方教师适当的补充、提高。

   设计中还注重学习氛围的营造,学习情境的创设。本

   课开头小诗的引入,就是为了营造氛围,为学习课文打基础;文中航中信的点拨,手"托"枣核的剖析,造"北海"、"种枣树"的情境设置,思乡心理活动的挖掘,都是为了让学生走进课文中去,感受那浓浓的思乡恋国之情;最后歌曲《我的中国心》的穿插,是为了让学生的心与神圣的民族产生共振,发生共鸣;"枣树下的故事"的迁移,是让学生把知识转化为能力的延伸。

   总之,我在设计中,力求体现以学生为主体,教师为主导的原则;力求让学生的能力在展示中增强,学生的素质在潜移默化中提高。向着叶老所说的"教,是为了不教。"的目标努力。

   二. 教学目标

   知识目标:学习朴实的叙述表现人物深沉的感情的写 

   法

   能力目标:培养借助上下文推断词语含义的能力;语

   言组织和表达能力

   德育目标:体会文中人物的强烈的民族感情,对学生 进行爱国主义教育

   三. 教学重点、难点

   重点:用朴实的语言表现人物沉深的情感

   难点:思乡之情的具体化

   四.教学方法

   点拨法、讨论法、师生换位法

   五.教学程序

   (一)导入:以思乡诗《月之故乡》导入

   1.指名一位朗读好的学生朗读小诗。

   2.引导学生领悟诗中的思乡之情,为学习课文营造气氛。

   这首小诗就是这样用"情景交融"的方式表达思乡之情的。想想看,身处异地他乡的游子,举目无亲,周围的环境是生疏的。人们的面孔是陌生的,只有天空中那圆圆的月亮与家乡的月亮完全一样,是那么熟悉,又是那样的亲切。月光,勾起作者思乡之情,广阔的天空笼罩着月光,浩淼的水上映着月光,抬头看,低头看,思乡之情。可以说,思念家乡、眷恋故土,是中华民族共有的民族之感,是华夏子孙菜有的民族之情。

   这节课,我们就共同学习一篇思念家乡、眷恋故土的文章--《枣核》,作者是萧乾(板书课题及作者)

   (二)导读

   1.教师示范朗读前段

   2.找两名学生朗读5-11段

   3.整体感知文章的中心意思-思乡(板书)

   (三)导析

   1.教师示范分析

   引导学生用三个字概括出第1自然段内容(要枣枋,板书),接着推敲"再三"的含义,领会美籍华人要得到枣枋的急切心情(板书:再三托付)

   2.学生模仿分析 

   生一:(1)分析2-4自然段

   (2)重分析得到枣核时的激动心情

   (3)扣住"托"字的闪光之处,分析对枣 

   核的珍惜心理

   (板书:得枣核,如获至宝)

   (4)点出悬念

   生二:分析5-11自然段

   (1) 引导学生概括出"议枣核"(板书)

   (2) 解开上两部分的悬念

   (3) 扣住"表达方式"分析美籍华人的思乡之情,点出"栽垂杨柳、养睡莲、造北海、试种枣树"等等做法展示了一颗"思乡恋国"之心(板书:恋国)

   ( 四 ) 深化:

   教师引导学生从"北海"的建造入手进一步感

   受游子之心

   1、"北海"的建造:(1)石头的来源

   (2)山上的景物

   2、心理活动:想厂甸、想隆福寿、想旧历年、想

   总布胡同的那棵枣树。设置情景重点分析种枣 

   树,再现总布胡同小院的心境

   1、 挖掘美籍华人"造北海"。"种枣树"的原因

   ―――思乡恋国

   ( 五 ) 归纳、升华:

   (1) 齐读文章阳后一段,分析作用

   点题:民族之情(板书)

   (2) 心与心的碰撞:师生共唱《我的中国心》

   ( 六 ) 延伸:

   续写"总布胡同的小院"或" 枣树下的故事

附:板书设计

   

    

 

【枣核(八年级选修)】相关文章:

枣核说课稿07-17

枣核教学设计03-03

《枣核》八年级上册教案09-17

《枣核》教案(精选5篇)03-04

枣核 教案教学设计04-14

枣核教案设计03-03

枣核教案九篇03-04

枣核教案7篇03-08

枣核教案五篇03-01

枣核教案6篇03-01