欢迎来到专业的教师资源平台!

d t教案 教案教学设计

时间:2019-08-27 15:51:25 教育新闻 我要投稿

d t教案 教案教学设计

 

d t教案 教案教学设计

北大附小  李松技

 

   

教学目标:

1、 能借助图学会声母d 、t。能认清形,读准音。

2、 学会声母d、t与单韵母a 、e 、í、u与复韵母ai 、ei 、ao、ou、ui 拼音,掌握拼音方法。

3、 练习着图读音节。

教学重点:

1、   指导七的发音。

2、   指导练习d和u,七和a两个音节的四声。

教学难点:

      练习用直呼音节。

教学时间,2课时。

教学设计:

一、复习。

1、      抽读d 、p 、m、f卡片。

2、      说一说你是怎么记住这四个声母的。

二、授新课。

今天我的学习汉语拼音第9课,(板书课次9)这课学习两个声母,哪两个呢,请同学们看图片。

1、      出示d的图片,学习声d.。

    师问:图上画着一匹什么:(犬马)

2、      指导读音。

    师问:大马跑时发出什么声音?

    我们把马跑时发出的d .d .d 的声音读得短而轻就是声母“ d”的音。

教方法:舌尖抵住上牙床,突然放开,不吐气。

范读→齐读→指名读→学生自由读→再指名读。

(2)、  记字母形。

①记忆半圆的位置。

半圆在一竖的左下边是d。

顺口溜:左下半圆d.d.d。

②用手势示意。

右手大拇指向上,回指握紧面向自己时,形势d。

2、 出示t的图片,学习声母t.

(1)  出示图片。

   师问:图上画的是什么:(一把伞)

   追问:我们看下个字母象伞的什么?

   (这个字母象伞把。)它念什么?

( 2) 指导读音。

教学法:舌尖抵住上牙床,突然放开时,要吐气。

范读→领读→学生自由读→再指名读。

(1)记字母形。

教顺口溜:伞把朝下t.t.t.。

3、 区别:t-f、 d-b字母的形。

   师问:今天我们学的声母d与我们的前学哪个声母相似:(b)

     你怎拌分清两个字母的形状呢?

①    用手势示意。

     左手大拇向上,四指握紧面向地形似了b,当右手做同样的动作时,形似d.

    (左手向上b.b.b ,右手向上d..d .d.)

 

  

    师问:t与以前学的哪个声母相似:你怎样区别t 与f? 

4、  指导书写。

5、  学习拼音:

1、 出示图1。

师问:图上画的.是谁干什么?(小学生读书。)

师说:“读书的”、“读”这个音节应怎样呢?请同学们看黑板。

板书:d――ú――dú

(1) 指名拼读音节。

(2) 教直呼音节方法。

摆好声母d的发音口型,心里想着ú的读音,一口气呼出dú(读 ).

老师边说要领,学生边做,然后直呼音节的本音.

(3)   用同拌的方法练习du的回声.

    dū  dú  d  dù 

2          出示图2。

师问:图上画的是谁干什么:(小学生踏步。)

用同拌方法练习读t――a ――ta和ta、ta、ta 、ta。

3、 出示图3、4。

   方法:先看图意,再读音节:dà . dao. (大刀)、bai tu (白兔)。

4、 练习不带图不带调音节的读法。

     Ui         ai     d      d  

D <        t <          >  i    > ao

    Iu          ou      t      t 

(1)        自己练习读。

(2)        互相读。

(3)        指名读。

5、  抽卡片读音节。

    De   te   dai   dei   dou   tui 

6、  结束语。

    这节课学习了声母d.t,还学习了看图读音节,主要是学习了直呼音节的方法。请 

    同学们回家把课文读熟。

    板书设计:

   

大   马  图

             

    伞     图

 t

 

   d-e                         t-e

读   书    图

 

 踏    步    图

 

d –ú- dú                       t -à-tà

du  du du  du                   ta  ta ta  ta 

大   刀    图

 

 白    兔    图

 

Da   dao                      dai   tu

 

【d t教案 教案教学设计】相关文章:

1.d t n l教案

2.《d t n l》教案

3.d t n 1的教案范文

4.d t n l课堂教案设计

5.语文A版《d t n l》教案

6.d t n l教学设计

7.小学拼音《d t n l》优秀教案

8.汉语拼音d t n l教案

  • 返回顶部