世界何时铸剑为犁(八年级必修) 教案教学设计

时间:2022-04-14 16:40:57 教育新闻 我要投稿

世界何时铸剑为犁(人教版八年级必修) 教案教学设计

 【训练要求】

世界何时铸剑为犁(人教版八年级必修) 教案教学设计

  在新千年到来之际,我国几位作家发出了自己独特的声音,祈祝人类和平永驻:

  “值此新千年之际,我祈祝人类在下一个百年摒除战争,和平永驻;祈祝每一个地球村的公民都有自己热爱的一份工作,都是健康的、长寿的、幸福的。”(梁晓声)

  “新千年是一个好的开头,希望所有的公民好运从头开始,从此签约快乐,联网和平。”(韩静霆)

  “在20世纪里,人类经历了许多大大小小的战争;在20世纪里,地球环境出现了许多严峻问题。我希望新世纪的人类,没有战争,不要破坏环境,要走好和平和发展两条路!”(高居祥)

  “朋友们,当新世纪的第一缕阳光照射大地的时候,让我们一起祈盼这个世界从此再没有贫穷、灾难和病痛,和平的鸽子自由地在蓝天飞翔,去尽情地享受生命中的每一天吧!”(张瑞娟)

  尽管说战争有正义与非正义之分,但善良的人们提到战争,总会将它与血腥、残酷、痛苦、灾难连在一起。也因为如此,反对战争、崇尚和平成为了我们这个时代大部分人的共识。

  本单元作文训练的主旨就在于引导同学们重温历史、认识战争,思考人类的未来和命运。

  那么,这类文章该怎么去写呢?

  首先,要把握好思考、讨论战争与和平问题的正确角度。

  有人说,“文学就是人学。”其所指就是,任何文学作品甚至文字作品,说到底都是关乎到人的命运。战争固然是冷冰冰的,但战争的发动者、交战的敌对双方、战争的受害者等等,可都是活生生的。因此,思考战争与和平整个主题,特别要注意从人的角度去切入,去思考;这样的讨论和思考也才是有意义、有价值的。

  其次,要学会为自己的观点寻找支撑的事实材料。

  写文章最忌空洞无物。要让别人理解并接受自己的看法,不能单凭意气和声势,需要的是确凿无误的事实和入情入理的分析,从而避免文章的单薄。

  此外,我们还建议同学们做好以下几个方面的事情:

  1.通过报刊、电视、电影、网络、图书等媒介,尽可能多地了解古今战争的知识,借此增加和丰富我们对战争的感知和理解;

  2.与同学、老师、家长多多交流,通过思想的交锋和碰撞,开阔视野,完善认知;

  3.到生活中去,访问与战争相关的人或物,从最感性的地方入手,你将获得意想不到的启迪和灵感。

  【导写提示】

  本单元的五篇课文,有反映解放战争的《新闻两则》,有反映反法西斯战争的《蜡烛》,有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,有反映抗日战争的《芦花荡》,有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》,都是以战争为主题的。这些篇目,让我们一方面看到了正义战争的威力和其中突显出的真善美,另一方面也看到非正义战争的罪恶和非正义战争中的强盗野兽行径。

  《新闻两则》,一则是《人民解放军百万大军横渡长江》,一则是《中原我军解放南阳》,它们都是毛泽东亲笔为新华社撰写的。《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东汇总渡江作战各路战况后,报道的全线捷报,气势磅礴。《中原我军解放南阳》的内容也不局限于南阳解放,而是由南阳解放说开去,叙述一年多来中原战局的巨大变化和中原我军的巨大胜利,概述战略反攻以来取得的一系列伟大胜利.再回过头来说南阳逃敌的命运

 

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