《黛玉之死》教案(网友来稿) 教案教学设计

时间:2022-04-14 16:46:11 教育新闻 我要投稿
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《黛玉之死》教案(网友来稿) 教案教学设计

梁冬林

《黛玉之死》教案(网友来稿) 教案教学设计

一、小说的三要素是人物,环境,情节。那么在这篇文章中涉及的人物可以分几类?分类的标准是什么?

1、以贾王为代表的上层实权派:迫害

2、以李纨紫鹃等为代表的感情派:同情

3、以下人为主的奴才派:冷漠

(按照对待林黛玉的态度分类)

二、小说的情节是怎样发展的?每节用四个字概括:

巧知婚事------探问宝玉------焚烧诗文------香魂玉殒

1、在巧知婚事这节中,找出表现黛玉心里状态的句子,并用一个字概括。

例句略----惊

分析:

a.黛玉的步伐有所不同,是什么原因?

b.归纳黛玉此时的性格

2、在探问宝玉这节中找出表现黛玉心里状态的句子,并用一个字概括。

例句略----爱

分析:

a.黛玉为什么总是笑?

见到宝玉高兴的笑

宝玉表白心迹的满足的笑

阅尽人间沧桑悲愤的笑

b.最坦诚的爱情告白

时下流行的爱情表白:

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。

大话西游

这个世界最远的距离不是生和死,而是

3.在焚烧诗文这节中找出表现黛玉心里状态的句子,并用一个字概括。

例句略----痛

a.思考:

黛玉为什么焚烧诗文?

是爱情的结晶,不能留下让别人说三道四

不能让宝玉以后睹物思人干扰宝玉生活

是对世界的决裂

4.在香魂玉殒这节中找出表现黛玉心里状态的句子,并用一个字概括。

例句略----怨?狠?

分析:

1.黛玉为何说这里没有亲人?

2.黛玉长时间挣扎为何?

3.黛玉最后没说完的话是什么?

你好好活,别当和尚

你好好保重

你好自为之

你好可怜

你好傻

4.黛玉之死的原因:

身染重疾

世间冷漠

爱情破灭

没有恋爱生活,就没有林黛玉的现实生活。

--------王昆仑

作者邮箱: myliangside@163.com

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