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作文怎样使构思新巧a href=/friend/list.php(教师中心专稿)/a
赵孝云
【考点剖析】
构思新巧，主要是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当引人入胜，以巧取胜，不落俗套，它主要表现在形式上的创新。
作文的构思讲究“匠心独运”，其实就是要求作者写作时能具备对社会生活的敏锐洞察力、对材料的深刻开掘力，对生活内容的高度概括力。一篇引人入胜的文章，应该有着“峰回路转”的惊喜，应该有着“流连忘返”的蕴蓄，应该有着“一气呵成”的畅快。如果一篇文章单调呆板，了无新意，那就根本谈不上有什么感染力和艺术性。构思的“匠心独运”，其实就是思维多向性的具体体现。即我们看问题时不能只局限一个角度，而应该用多向思维，从不同角度去观察、去研究，进行全方位的扫描，使文思超越时间和空间的限制，“让思想长出翅膀来”，这样的文章才能给人全新的感觉，从同类文章中脱颖而出。
做到构思新巧的方法很多，最常见的有以下几种：
1．巧设悬念法。
运用这种方法，往往是把正在发展的主要情节或尖锐的矛盾冲突阻遏一下，暂时不把情节发展的结局告诉读者，让读者产生强烈的期待心理，使读者产生追根究底的阅读冲动，收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的神奇的构思效果。
2．名著拓展法。
它是借助于文学名著的意境或形象来表现新的主题的写作方法。使用这种方法的前提条件是，客观上，所借用的意境或形象与自己想要表现的主题有一定的联系；主观上，自己对所要借用的对象应该较为熟悉了解。借用的方式，可以是借原有的形象作出新的评价，可以是借熟悉的人物演绎新的故事，也可以是借用原来的某种情节或某种环境塑造新的人物形象。
3．抑扬相生法。
在一篇文章中，褒与贬先后出现在同一人物或同一事物上，以此强化感情，造成文笔起伏，突出人物形象。“抑”是压低、贬损，“扬”是抬高、褒扬；“相生”是说文章要有“扬”有“抑”，相互生发，富于变化。其中常见的是“欲扬先抑”，即对人欲表扬而先批评，对事欲说对而先说错，对物欲说好而先说坏。当然“抑”的最终目的还是为了更充分的“扬”。
4．镜头组合法
指在写作过程中，借用电影的蒙太奇手法，将有关材料按一定的内容或顺序分解为一组组、一个个镜头，然后将它们有机地组接起来，用连续的画面来表现一定的主题。这种构思方法，可以用鲜明的画面代替繁琐的叙述和议论，能给人以身临其境的感觉，给人造成强烈的印象，文学色彩更为浓郁，取舍比较自由灵活。
5．特征比较法。
将两种相对、相反的事物、情况、人物加以对照，相互比较，描绘出来，以便鲜明地展示特征、深刻地表现主题。具体操作可抓住事物的总体特征或个体特点，分清优劣，褒贬抑扬，在鲜明的对照中，显示文笔的灵活，增强文章的感染力。
6．步步为营法。
即文章在提出中心论点后，设置若干个分论点，一层比一层深入地对中心论点进行阐述。这种方法是抓住一点，然后逐层深入地论证中心，增强文章的说服力量。步步为营法要很好地体现起、承、转、合四步结构，“起”要简洁、新奇，“承”要迅速、到位，“转”要自然、流畅，“合”要绵密、精致。步步为营，心里不要忘了全文的主旨，但局部写作时，一般不宜直奔主题，过于浅白，而应寓理于形象，尽量把每个环节写精彩。
7．情景设置法。
在一篇文章中，设置若干个具体的生活情景，互相依托映衬，突出人物的鲜明个性，或强调某一道理的正确性，以此作为论据来证明自己的观点，揭示深刻的思想。运用情景设置法时注意，一要突出人物的鲜明个性，读者能让文章所设置的情景中看到人物形象的特点；二要充分挖掘情景的事理性，读者能从中悟到哲理的内涵；三要重视情景的典型性，使情和景得到有机的结合，做到情景交融。
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