《雨霖铃》鉴赏(高二选修教师随笔)

时间:2022-04-14 19:09:26 教育新闻 我要投稿
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《雨霖铃》鉴赏(人教版高二选修教师随笔)

 黯然神伤,情亦难了

《雨霖铃》鉴赏(人教版高二选修教师随笔)

                                            

最怕离别,最伤寒秋。执手相看,伤情溢景,伤情满胸。无法排解的情绪在作者的妙笔下竟生出忧伤的花,犹如一朵水莲花不胜寒风的娇羞,一声珍重,万般心痛,此地一为别,好景尽虚设。

《雨霖铃》是一朵忧伤的花朵,她绽放在“寒蝉”的叫声里,兀立在凄凄“长亭”边,“骤雨”歇时花瓣也凋零,几杯淡“酒”不能平静了波澜,徒增了一声长叹,依依不舍却又“兰舟催发”。执子之手不是偕老,是要劳燕分飞,天各一方。心在那一瞬被冻结,在这个“清秋节”。想那“千里烟波”、“沉沉暮霭”、辽阔的“楚天”,就是把栏杆拍遍,别后无人会我意,“千种风情”“万般思念”只能在“晓风”中“残月”下 “杨柳岸”边独徘徊。

《雨霖铃》是一朵娇艳的花朵,她在璀璨的宋词里能发出夺目的光芒,不仅仅是因为缠绵的离别之情,这样的情感体验很多人都有,很多的文人都有过或浓烈或温情的流露,可是还是抵不过柳永的《雨霖铃》,是因为柳永有一颗细腻的心,有一支生花的笔,所选之意象,无不勾人心碎,只用“无语凝噎”,本不需离人的千言万语,因为景语即情语,无需赞一字,却有“无声胜有声”的神奇功效。离别没有因为分开而终止,这朵娇艳的花却随清秋的风片片飞落,纷飞的花雨是离人破碎的心,“纵有千种风情更与何人说”,虚实结合的艺术手法让原本局限的画面生出更多的忧伤,真是“黯然销魂者,唯别而已矣”。

《雨霖铃》这朵开了千年的花,沉淀了千年的美丽,今天有幸睹其芳容,定当仔细把玩,正是情到最深处,黯然销吾魂。

 

倪冰冰

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