八年级语文教学目标 备课资料(八年级上册)

时间:2022-04-14 09:51:51 教育新闻 我要投稿
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八年级语文教学目标 备课资料(人教版八年级上册)

 1、新闻两则:

八年级语文教学目标 备课资料(人教版八年级上册)

学习目标:

了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

阅读课文,把握新闻的特点、结构。

能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。

感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

2、芦花荡:

学习目标:1.把握故事情节,体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个人物形象,把握其性格特点。3.揣摩文中景物描写的句子,分析其作用。4.对学生进行爱国主义教育,帮助学生树立正确的荣辱观。

3、蜡烛

学习目标:

1、感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。

2、体会南斯拉夫母亲的内心活动。

3、感悟本文真挚感人的人性美。

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

学习目标:

培养学生快速默读课文,整体感知课文,从中提取有效信息的能力。

体会文章中铺陈和反语手法的表达效果,揣摩文章的语言。

感受雨果的博大胸怀和伟大的人格魅力,接受真是人类文明成果、热爱全人类文化的情感熏陶。

5、亲爱的爸爸妈妈

学习目标:

引导学生整体感知文章的内容、主题。

体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义。

3、教育学生热爱和平,珍惜今天的幸福生活。

6、《阿长与<山海经>》学习目标: 

1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。

2.理清文章的思路,弄清记叙的顺序。

3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。

4.理解重要词句的深刻含义。

7、《背影》学习目标: 

1、 学习本文朴素而又饱含深情的语言。 

2、 学习体会通过人物动作刻画形象、展现人物心理的方法。 

3、继承并发扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

8、《台阶》学习目标:

1、整体感知,理解课文内容,体会作者感情。

2、体会人物描写方法,理解父亲形象的特点。

3、学习作者命题立意、组织材料的方法。

9、《老王》学习目标

1、整体把握全文结构,学习作者将零散的材料组织起来展现人物形象特点。

2、全面理解课文内容,体味作者独特的语言风格

3、朗读课文,揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。4

4、体会作者对不幸者的同情与关爱,培养学生的同情心。

5、感受作者在文章中流露的平等意识和人道主义精神。

10、《信客》学习目标 

1、把握文章脉络,理解思想内容。 

2、了解信客的职业道德和优秀品格。 

3、价值观目标:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念

中国石拱桥

学习目标:

引导学生抓住中国石拱桥的特点。 

列出文章结构,领会文章的内容。 

3.激发学生热爱社会主义制度。 

桥之美

学习目标:

流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。 

品味本文优美而又富有意蕴的语言。

 学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。

苏州园林

学习目标:

 1、 情感目标:了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 

2、 认知目标:学习本文总说和分说的结构。 理解课文说明语言多样性。

故宫博物院

学习目标:

学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。

了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。

说“屏”

学习目标:

1、|查字典,看注释,掌握重点字词,正确流利地朗读课文。 

2、理解课文内容,了解“屏”的有关知识。 

3、体味本文生动的语言,弄明白文中古诗句的含义。 

4、以屏风为媒介,激发学生审美情趣。体会作者的感情。

大自然的语言

学习目标:

1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。 

2.了解物候知识,丰富学生的科学知识。 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣,培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。

3.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文的能力。 

4.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。 

5.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 

奇妙的克隆

学习目标:

1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 

2、进一步了解说明顺序和说明方法。 

3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 

阿西莫夫短文两篇

学习目标:

1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。 

2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 

3.了解两篇文章作者的思维方式,比较分析两文的说明对象和说明角度,把握两文所介绍的科学知识,体会作者思维的开放性与周密性。 

4. 揣摩语言,体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。 

生物入侵者

学习目标:

1.积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思,并学会运用。 

2.了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况。 

3.理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读科普文的能力。 

4.分析本文运用的说明方法,体会其表达效果。 

20、落日的幻觉

学习目标:

1、理解积累“绮丽、绚丽、殷红、气息奄奄”等词语。 

2、把握课文主要内容,理清说明顺序、掌握说明方法,培养学生善于观察、探究身边自然现象的能力。

3、品味课文准确、生动、形象的语言特点,训练学生运用语言的能力。

21 《桃花源记》

学习目标:

①朗读、背诵课文,积累词汇;

②掌握故事情节,了解创作方法;

③理解作者寄托的思想感情。

22 《短文两篇》 ( 《爱莲说》 《陋室铭》 )

学习目标:

①背诵默写,理解课文内容及其寓意;

②了解托物言志的写法;

③认识作品的现实意义,提高生活情趣。

23 《核舟记》

学习目标:

①了解我国古代工艺美术的卓越成就;

②学习“总分总”的结构形式和空间说明顺序;

③积累文言词汇。

24 《大道之行也》

学习目标:

①翻译并背诵课文,掌握相关文言词;

②了解孔子“大同”思想的意义。

25 《杜甫诗三首》 ( 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 )

学习目标:

①背诵这三首诗歌;

②理解诗歌的意境和作者的思想感情;

③了解作者的生平、思想。

26 《三峡》

学习目标:

①翻译并默写课文;

②品味文章的语言,感受三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色美。

27 《短文两篇》 ( 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 )

学习目标:

①背诵并默写课文;

②掌握常用文言词语,理解课文大意;

③品味优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。

28 《观潮》

学习目标:

①掌握文言词语:既望 方 乘骑 标枪 倏尔 略不相睹 逝 披发文身 溯迎  出没  

②把握文章描写的钱塘江潮、水军演习、吴儿弄潮等三个方面的内容,体会自然美与风俗民情美的融合。

29 《湖心亭看雪》

学习目标:

①反复诵读,把握作者的思想感情;

②积累文言词汇;

③体味文章的写作手法。

30 《诗四首》 ( 《归园田居》 《使至塞上》 《渡荆门送别》 《登岳阳楼》 )

学习目标:

①有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗;

②品味语言,体会诗歌的内涵;

③培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。

 

流晓

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