书法教程 教案教学设计(七年级上册)

书法教程 教案教学设计(人教版七年级上册)

 毛笔字基础  ( 一 )

激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）

执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等

练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）

讲解“一”字写法（黑板示范）

　　（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路

横法：

　

　

五、 练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。

　　六、作业：“一”字写20个。

毛笔字基础  （ 二 ）

小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）

练习写“一”字（教师巡回指导）

出示范字“三”，讲解并示范。

“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）

学生练习，教师巡回指导。  

五、作业：“三”字写20个。

毛笔字基础  （ 三 ）

讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。

学生根据自己的缺点加以练习改正。

学写“悬针竖”，掌握要领。

竖法：（悬针竖

　　　悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。

写“十”字，黑板示范。

学生练习，教师巡回指导。

     六、作业：“十”字写20个。

毛笔字基础  （ 四 ）

讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。

学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。

学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）

    （垂露竖）

　　　垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。

学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“土”字写20个。

毛笔字基础  （ 五 ）

复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的情况加以针对性练习。

学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。

短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。

短撇：

学生练习，教师巡回指导。

    五、 作业：“千”字写20个。

毛笔字基础  （ 六 ）

复习写“千”字，注意“短撇”。

学生练习，改正自己的缺点。

学写“点”，掌握要领，写“主”字。

“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。

点法：（瓜子点）

学生练习，教师巡回指导。

    五、 作业：“主”字写20个。

毛笔字基础  （ 七 ）

复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。

学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。

　　　“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。

长撇：（竖撇）

四、学生练习，教师巡回指导。

    五、作业：“广”字写20个。

毛笔字基础  （ 八 ）

复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。

学写“捺”，掌握要领，写“文”字。

　　　“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）

　　捺法：

　　

　　

　　

　　

　　　

学生练习，教师巡回指导。

    五、 作业：“文”字写20个。

毛笔字基础  （ 九 ）

复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况练习改正缺点。

学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。

　　　“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。

　　钩法：（竖钩）

　　

　　

　　

　　　

　　　

　　　

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“于”字写20个。

毛笔字基础  （ 十 ）

复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的缺点加以练习改正。

学会“折”法，掌握要领，写“日”字。

“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。

折法：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“日”字写10个，“中”字写10个。

毛笔字基础  （ 十一 ）

复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。

学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。

“横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。

横钩：

学生练习，教师巡回指导。

    五、 作业：“官”字写20个。

毛笔字基础  （ 十二 ）

复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。

学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。

　　　“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之一）

左尖横法：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“在”字写10个，“左”字写10个。

毛笔字基础  （ 十三 ）

复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己作业的情况有针对性地练习。

学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。

“直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。

直撇：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“者”字写10个，“行”字写10个。

毛笔字基础  （十四）

复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的情况有针对性的练习。

学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。

“短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，只是略短；

“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。

短捺：

提：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“以”字写20个。

毛笔字基础  （ 十五 ）

复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。

“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。

横折钩：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“而”字写10个，“司”字写10个。

毛笔字基础（ 十六 ）

复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。

学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。

“斜钩”笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处，回锋钩出。

斜钩：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“成”字写10个，“武”字写10个。

毛笔字基础（十七）

复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。

学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。

“竖弯钩”笔法要领：逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。

竖弯钩：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“元”字写10个，“兄”字写10个。

毛笔字基础  （ 十八 ）

复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。

学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。

“走之折”笔法要领：逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯，一气呵成，手腕用力，灵活“蛇行”。

走之折：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“道”字写10个，“通”字写10个。

毛笔字基础  （ 十九 ）

复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己作业的情况进行练习。

学写“左耳钩”，掌握要领，写“陛”字。

“左耳钩”笔法要领：逆锋起笔，先横后折再弯钩。

左耳钩：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“陛”字写20个。

毛笔字基础  （ 二十 ）

复习写“陛”字，特别是“左耳钩”笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

学写“永”字，掌握笔法要领。

“永”字八法：

学生练习，教师巡回指导。

五、 作业：“永”字写20个。 

石明凯

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