《朝抵抗力最大的路径走 》学案设计(粤教版高一必修一)

时间:2022-04-14 10:12:15 教育新闻 我要投稿
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《朝抵抗力最大的路径走 》学案设计(粤教版高一必修一)

 教学目标: 

1、 学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言(知识目标) 

2、 充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力,规划自我人生目标和道路(能力与情感目标) 

教学重难点: 

把握课文深邃的道理--人要克服惰性,增强意志力,战胜困难,去取得各方面的成就。 

教学方法:讲授法,谈话法,讨论法等综合运用 

教学时数:一到二课时 

教学过程: 

一、 导入 

同学们,人的一生都会经历或多或少的挫折和磨难。面对它,我们应该采取怎样的态度 

,是退却,还是勇往直前、逆流而进?现在就让我们带着这个问题,一起走进朱光潜先生的文章《朝抵抗力最大的路径走》,相信通过文章的学习,我们可以从中获得最有益的启示和最大的力量。(板书:朝抵抗力最大的路径走) 

二、 作者简介 

朱光潜,安徽省桐城县人,著名美学家、文艺理论家、翻译家,笔名孟实。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后,曾任北京大学教授,四川大学教授、文学院院长,武汉大学教授、教务长,全国政协委员、常务委员,中国民主同盟中央委员等职。朱光潜是我国现代美学开拓者和奠基者之一,也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。著作有《文艺心理学》《谈美》《诗论》《西方美学史》等。 

三、 整体感知,找出文中作者用了多少个事例,他的用意是什么? 

事例:(1)自己学作诗填词的失败经历  

   (2)物理学中物“动”的原理  

   (3)冬天早晨留恋热被窝  

   (4)《论语》中孔子不惧世之无道,“毕生东奔西走”匡世济怀  

   (5)做学生不死心塌地地学习,毕业后只巴结讨好敷衍公事 

用意:(1)由写诗填词意境要洗练,字句要推敲,要吃苦费力,引出立身处世要朝抵抗力最大的路径走 

     (2)人像一般的物质一样有惰性,要想他动,也必须有动力 

     (3)惰性,人生而有之。要克服惰性,必须动员坚强的意志力,不怕朝抵抗力最大的路径走 

     (4)历史上许多有大成就者多半都靠极坚强的意志力,肯向抵抗力最大的路径走 

     (5)目前中国社会腐败的根源,一切都由于懒。因此要改造中国社会,一要除懒,二要提倡奋斗精神。 

四、学习研讨 

1、作者从自己学作诗填词的失败中得到什么感悟? 

明确: 第六页倒数第 7 行――第七页第5行 (集体朗读) 。  

归纳成两点:①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。”  

②“在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝 抵抗力最大的路径走。”   

2、全文的中心论点是什么? 

明确:在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。(集体朗读) 

3、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么? 

明确:人要敢于追求,敢于克服困难,艰苦奋斗,才能取得成功,才能体现生命的价值。 

4、为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”? 

明确:第9页第二自然段。(集体朗读) 

参考:a)要有大成就,必须要朝抵抗力最大的路径走;  

           b)它是人之为人的凭据;  

           c)人生在世,随时随地都会面临选择,但人免不掉物质所常有的惰性,要除去这种引诱,必须要朝抵抗力最大的路径走;  

           d)朝抵抗力最大的方向走,就需要奋斗的精神,而奋斗是民族、国家生命力的表现  

5、作者认为,人如果“ 朝 抵抗力最低的路径走”,就会“失去最高生命的价值”。你同意这种说法吗?试联系实际,谈谈你的看法。  

明确:参看第 7页倒数第二自然段。(集体朗读,回答)  

6、全文可分几个部分?第二部分可分几层?每层大意是什么?(写出来)  

明确:第一部分:由填词一事引出中心论点。  

第二部分:从理论上和事实上论证中心论点。  

① 从理论上论证(人不是动物,应不为抵抗力所阻);  

② 举两个事实论证(人必须克服惰性);  

③ 联系实际,从反面(某学生因懒而堕落)论证;   

④ 上升到民族高度论证,深化了主题。  

第三部分:结论。提出希望。  

7、作者将孔子与长沮桀溺比照着写,有何用意? 

明确:意在说明选择的路径不同,人生的结果也不一样。伟大人物之所以能有伟大成就,就在于他肯向抵抗力最大的路径走。 

五、深入探究 

1.人为什么可以“朝抵抗力最大的路径走”? 

明确:在人的方面,意志力可以自动地随抵抗力的增加而增加,一个生命力的强弱,最好的标准就是他对于抵抗力所拿出的抵抗力。要想有所成就,就应该朝抵抗力最大的路径走。走通了,抵抗力就算被征服,要做的事业就算成功了。 

2、文章列举孔子的例子是何意图? 

明确:孔子是历史上有名的大改革家和大教育家,他就是靠着极坚强的意志力,向天下抵抗力最大的路上走,“知其不可而为之”。“天下有道,丘不与易也”,孔子认为天下太平无事,就没有必要去改变它,正因为天下无道,就牺牲一切要拼命去改革它,是朝抵抗力最大的路上走。 

3、为什么结尾部分要上升到国家和民族的高度来论述? 

明确:作者认为,生命是一种奋斗,不能奋斗,就失去生命的意义与价值。能奋斗,则世间很少有不能征服的困难。能朝抵抗力最大的路径走,是一个人,也是一个国家和民族向前迈进的根本。作者这样深入论述,就增加了主题的高度和拓展了文章的广度。 

4、作品的主题思想有什么现实指导意义? 

明确:作者以自己的反面实例谈起,指出一个人如果只朝抵抗力最低的路径走,就不会成功。然后列举现实中有很多人有惰性,以及整个社会的惰性风气,种种危害,给人以很大的震动感。从而号召人们明白自己的人生和社会责任,本着大无畏的精神,不顾一切困难,向前迈进。 

七、作业 

1、 思考:“朝抵抗力最大的路径走”是不是就意味着人活着就是为了受苦? 

2、 查找有关意志力的名人名言 

例如:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 

      志不强者智不达。 -- 墨翟 

六、 讨论,交流 

(一)你是一个意志坚定的人吗? 

(二)意志力测试 

也许你还不知道,人的掌心其实暗示了一个人的性格及将来。当你伸出手时,也可以从你张开手掌时的姿势、手指呈现的状态,反映出你的个性如何。不如伸手出来,了解一下你的性格。记住,男左女右! 

 手指全部分开伸出的人 

结果是: 你的个性非常爽朗,属于乐天派。行动也非常灵敏,讨厌被束缚,而且讨厌就是讨厌、高兴就是高兴,情绪会明确表现出来。 

 手指全部紧贴一起伸出的人 

结果是: 你是个属于做事细心、认真、慎重的人,常常压抑自己的感情。先慎思后再行动,是你一向的原则。 

 只有拇指和其他手指分开伸出的人 

结果是: 你的意志力颇强,是拥有自我主张、顽固执拗的人。而且,现正处于非常热情的精神状态。 

 五指全部弯曲伸出的人 

结果是: 你的意志力薄弱,常常感到疲倦。不过,你常会为别人设想,性情又温柔,别人麻烦你做的事,你很少会拒绝。 

 只有小指和其他手指分开伸出的人 

结果是: 你对喜欢和不喜欢的人态度有明显的分别,且内心充满了智慧与美。但是,你也是个容易生气、脾气暴躁的人

八、归纳总结,拓展延伸 

意志力是一个人成功的必要心理要素,也是事业成功的重要因素。只有坚持不懈、持之以恒,才能圆满地实现自己的人生目标。因为梦想我们从未停止前进的脚步,因为梦想我们才从未停止对明天的希冀和追求。希望同学们在学完这篇课文后,在以后的人生路途中遇到了抵抗力,懂得怎样继续勇往直前,战胜困难。 

 

蔡晓晓

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