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八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》教师随笔

时间：2022-04-14 10:29:52 教育新闻我要投稿

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苏教版八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》教师随笔

大禹治水原文

苏教版八上《治水必躬亲》课外拓展《大禹治水》教师随笔

禹伤【为……痛心】先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢【同“洫”，田间水道】。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇【qiāo】，山行乘檋。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂【堤防，堤岸，这里用作动词，筑堤防】九泽，度【测量，勘测】九山。令益予【发给，发放】众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有馀相给，以均诸侯。禹乃行相【察看，考察】地宜所有以贡，及山川之便利【交通是否方便】。

大禹治水译文

禹伤痛父亲鲧治水无功被杀，因此劳身苦思，在外十三年，经过自己家门也不敢进。自己吃穿都很简朴，但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居住的房屋很简陋，但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程。他赶旱路坐车，走水路坐船，走泥泞的路坐橇，走山路用屐底有齿的檋。经常随身离不开的东西，就是测定平直的水准和绳墨，划定图式的圆规和方矩，四时都带着他们，用以从事于开划九州，辟通九州道路，修筑九州湖泽堤障，计度九州山岳脉络。同时叫伯益发放稻种，教群众在卑湿地方种植。叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物。缺粮少食的地方，便调有余地方粮食来补其不足，务使各诸侯境内丰歉均一。禹又巡视各地所特有的物产以定其贡赋，还视察了各地山川的便利情况

1.用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”

2.文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川，亲劳胼胝”

3.我国历史上治水的名人有很多，你能再列举几个吗？

问题补充：

海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死长留社稷身”

请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。

1 观察估量。 “左准绳，右规矩。”

2 陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘琻

3 都江堰-李冰父子；宋代的范仲淹；唐代的白居易治理西湖

补充回答： “三生不改冰霜操，万死常留社稷身”这是海瑞同志所写诗句，后来成为海瑞墓中的一幅对联。我认为这就是海瑞这一生追求的理想。他为了所谓的“冰霜操守”，非人刻薄地对待着自己和官场的同仁们。他所展现出的伟大情操，居然连进化了几百年的中国的现代官僚们难以企及项背，这是对“人性进化论”的无情嘲讽。

真情一生

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