《数字与信息》教学反思

时间:2022-05-01 18:57:08 教学反思 我要投稿

《数字与信息》教学反思500字

   核心提示:这节课是一节数学实践活动课。在组织活动前,我先让学生调查或者上网了解常用的一些特殊的电话号码以及作用,学校以及家庭住地的邮政编码及其含义,家庭成员的出生日期和身份证号码等,使学生体会用数字编码表达生活...

《数字与信息》教学反思500字

  这节课是一节数学实践活动课。在组织活动前,我先让学生调查或者上网了解常用的一些特殊的电话号码以及作用,学校以及家庭住地的邮政编码及其含义,家庭成员的出生日期和身份证号码等,使学生体会用数字编码表达生活信息的广泛应用,体会数学与现实生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣。尤其让学生通过观察并讨论身份证号码的问题,引导学生了解身份证号码中所蕴含的信息,以及身份证上数字编码的特点,感受用数字编码表达信息的好处,体会数字编码的广泛应用性。本课的教学主要采用小组合作学习的方式,注重培养学生和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力,使学生在倾听与讨论、接纳与赞赏之中,学到与他人交流的技巧。

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