欢迎来到专业的教师资源平台!

《地球以外有生命吗》教学反思

教学反思 时间:2019-11-08

  本课的教学以“地球以外有生命吗”导入,通过对学生已有经验的调查和了解,激发了学生的学习兴趣。而后组织学生探究地球以外的星球上是否有生命。这种探究是基于网络平台的探究,主要是要求学生通过网络资源的研究,寻找外星球生命存在的证据并形成自己的观点,并通过发布信息、交流研究成果,培养学生的信息收集和处理能力,引发了学生的思维空间和创造空间。最后通过设计制作地球信息卡,激励学生开展更深入的探究活动,把课堂延伸到了课外。

  整个教学结构清晰,目标明确,既体现了科学探究的学习特点,又充分展现了网络信息技术的优势,实现了信息技术与科学课程的有效整合。虽然地球以外有无生命还没有定论,但学生已经懂得如何充分利用网络资源为自己的观点寻找证据,并通过网络展现,让自己的研究更令人信服,圆满地达成了教学目标,也渗透了“科学是发展的”这一教学思想,体现了新科学教学的理念。但在组织教学活动时,还要注意适时调控,确保学生不游离于教学之外,提高探讨交流的时效性。在出现网络故障时更要采取有效措施,营造良好的人文氛围,促进教学的顺利开展。

  • 返回顶部