《两只小狮子》听课反思

时间:2022-05-05 11:52:33 教学反思 我要投稿
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《两只小狮子》听课反思范文

  本周一,我听了一节语文课《两只小狮子》,有许多体会。

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  首先,郭老师给我印象最深的是对教具、学具的制作。虽然时间很紧张,可是她还是连夜制作了漂亮的头饰,如生动形象的勤奋的小狮子、懒洋洋的懒狮子、狮子妈妈和小树。这些生动漂亮的头饰无疑激发了学生分角色有感情朗读课文的热情。试想,在这些头饰的激发下,孩子们怎能不热情似火、兴趣高涨、认真听讲并且过后还念念不忘呢?还有,出了头饰,还给每一位孩子们准备了“一张卡片”:学了课文,你想对两只小狮子说些什么?先小组内说一说,然后写在卡片上,作为礼物送给小狮子。五颜六色的卡片,上面贴着一颗大大的“心”。打开卡片,内部是两页漂亮的田字格,左边是:“我想对勤奋的小狮子说”,右边是“我想对懒狮子说”,孩子们都把自己最想对小狮子说的话写在上面,读给大家听,然后放进特制的带着蝴蝶结的礼品盒里。一张张卡片,寄托了学生的心声,更凸显了郭老师精心的教学设计及幕后付出的大量的精力。

  其次,老师的教学设计很巧妙地与我校自信课堂“五步六动”教学模式融为一体。“五步六动”即五个步骤:导入示标、自主学习、反馈展示、总结评价、巩固拓展,“六动”即看看、想想、议议、说说、评评。说实话,原来我一直觉得在低年级实施起来有些困难,可是郭老师给我做了很好的榜样,给了我信心。

  以上是我听这节课印象最深的两点,以后我要多向xxx老师学习,使自己也取得更大的进步。

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