暑期培训情况反思

时间:2022-02-24 16:31:33 教学反思 我要投稿
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暑期培训情况反思范文

  暑期的集中培训暂时告一段落,2天的时间是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。既有分年级的教材培训、课例解读、课程介绍,又有名师风采、解题能力培训、练习设计及命题培训。每天的活动都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

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  第一天上午的分年级教材培训,培训老师从整册教材的内容、重难点、课时分配,到分单元的具体介绍,全方位的解读教材,让我们在教学之前对新教材已经有了一个深刻的认识。让我眼睛一亮的是,培训老师还把每单元的金典例题进行重点讲解,怎样进行教学,又要注意一些什么,都详细解析。同时还把每个单元的重点习题单独拿出来,和大家一起探讨习题的内在含义。整整一上午的时间,我觉得过得很充实,相信为我这学期的教学点亮了明灯。

  下午的课例解读和课程介绍,让我们欣赏了三位老师的优秀课例,了解了四份“快乐数学”的金典课程。回忆这四份课程:小日记、绘本阅读、飞叠杯、魔方,其实这些都能在我们的学生中实施,而且我相信,这些项目都会很受学生欢迎的,又能激发他们对数学这门学科的学习兴趣,原来数学不都是枯燥无味的。

  第二天的培训,我们来到了海南小学,聆听了南通市教研室的丁主任为我们讲述的报告,让我们对南通市提出的12字教学要求有了更深的认识:限时讲授、合作学习、踊跃展示。其实这些要求和我们海门“学程导航”的要求差不多,但经过丁主任的讲解,我们对课堂教学又有了新的把握。

  最后半天的培训是大脑告诉运转的半天,一开始就呈现了40道《走进数学王国》中的三星题,其实对于我们乡下学校而言,《走进数学王国》这本书基本是不怎么用的,怕学生难以接受,因此我们这些乡下老师的奥数解题能力在不断的下降。通过这次培训,让我再次重温了一下解难题的乐趣,我同时在想:难道我们班的学生,就真的没有这个能力去解决这些题目吗?为什么不让他们去试试呢?每个学生就如跳蚤一样,你给的瓶子有多深,它的能力就有多大,我们不能限制了学生的能力,而要充分挖掘他们的能力。

  回顾在实验附小两天的培训,我感受到了拔节的成长,希望在未来的教育教学工作中,能永葆这份热情,让自己在教育事业上一步一步去攀登更高的台阶。

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