广玉兰反思

时间:2022-02-27 12:20:46 教学反思 我要投稿

广玉兰反思

  《广玉兰》一文是一篇状物散文,作者状物,原因是因为她感到了物的“美”,而借助于文字将这种美传递给读者。广玉兰,同样是因为它的美丽、高雅打动了作者,所以在教学时,我紧扣住“美”展开。因此,我对教材的上述处理只对了一部分。但是,事物的美丽是多种层面上的,有外型上的、色彩上的,更有一种事物潜藏在内的品质,即真正打动作者心灵的东西,那是另一种表达形式的美丽。故而,我教学的处理只对了50%。形态上的美与精神上的美浑然结为一体,这才完成对事物的真正欣赏。

广玉兰反思

  《广玉兰》一文的教学将“美丽”和“生命力”剥离,使得广玉兰美的有些空洞,缺乏了灵气,更对学生的欣赏技能作出了误导。课后,我将课设计为:

  花:日中渗透绿

  色彩美叶:绿而有光泽

  花:冰雕玉逐

  质感美叶:像涂了蜡

  花:千姿百态

  形态美叶:边缘微呈播状

  品质美有旺盛的生命力

  课堂中借助于“读”,引导学生理解广玉兰的美丽,认识“什么是”广玉兰,并弄懂作者“为什么”写广玉兰,教给欣赏能力,培养读书能力,阅读便可到位。

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