初中小组合作学习的学习与反思
上周五下午，我校组织部分教师到县城关中学听了巩丽老师的一节公开课。主要是学习了巩丽老师对小组合作学习的先进经验。通过这次学习，我深感自己对小组合作学习的认识和实施是多么的肤浅。也从中学到了一些宝贵的经验，现作一点反思：
我实施小组合作学习已有一段时间，在这段时间里自己届中摸着石头过河，边实施边反思，边修正。从这节课中我学习了一些新鲜的东西。一、组间帮助。对于小组合作学习中遇到的普遍性问题，可以请其它小组帮助解决。被帮助的小组主动给帮助的小组加上相应的分数。二、组间检查。小组之间循环检查，小组长到相应的小组内对学生当堂所学的知识进行检查，在检查过程中应该根据组员的实际情况进行检查。并根据检查情况给相应的小组加上相应的分数。三、小组文化建设。应该注重小组的文化建设，每个小组有自己的口号、组名、手势、目标以及自己小组的活动。小组文化建设对于培养学生的归属感、自信心、集体感等都有好处。四、小组座次的循环。组员的座次在组内可以循环，小组的座次在班内也可以循环。这次学学习感到收获颇多，也让我认识到了要想搞好小组合作学习，只是在家里闲门造车是不行的，最好能多走出去学习人家的一些先进经验。
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